Работа учителем в Иркутске — свежие вакансии

Планирование и проведение учебных занятий. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Требования Высшее образование или среднее специальное образование и профессиональная переподготовка по

Планирование и проведение учебных занятий. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Требования Высшее образование или среднее специальное образование и профессиональная переподготовка по

учитель физики, недельная нагрузка 25 часов - Планирует и осуществляет образовательную деятельность по предметам история и обществознание в соответствии с ФГОС ООО и СОО. - Разрабатывает рабочие программы по предметам история и обществознание на основе ООП ООО и обеспечивает их выполнение.

учитель математики, недельная нагрузка 30 часов - Планирует и осуществляет образовательную деятельность по предметам история и обществознание в соответствии с ФГОС ООО и СОО. - Разрабатывает рабочие программы по предметам история и обществознание на основе ООП ООО и обеспечивает их выполнение.

недельная нагрузка 21 час - Планирует и осуществляет образовательную деятельность по предметам история и обществознание в соответствии с ФГОС ООО и СОО. - Разрабатывает рабочие программы по предметам история и обществознание на основе ООП ООО и обеспечивает их выполнение. -Осуществляет

учитель начальных классов, недельная нагрузка 18 часов (квота для трудоустройства инвалидов) - Планирует и осуществляет образовательную деятельность по предметам история и обществознание в соответствии с ФГОС ООО и СОО. - Разрабатывает рабочие программы по предметам история и обществознание на

- Нагрузка 14 часов в неделю. - осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. - составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на

нагрузка 10 часов (возможно больше) в неделю. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и

Основными трудовыми функциями педагога-психолога школы являются: 2.1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Ведение уроков физики в 7-11 кл. Организация проектной и внеурочной деятельности по предмету Ведение документации учителя, электронного журнала, посещение родительских собраний Возможно классное руководство Требования Любовь к детям и к своему предмету Порядочность Ответственность Инициативность

Педагогическая деятельность по реализации программ начального образования. Предметное обучение Требования отвественность, организованность Квалификация учитель

- профессионально проводить уроки для учеников разного уровня подготовки; -соблюдать регламенты и правила работы в лицее; - проводить оценку прогресса учеников и предоставлять обратную связь; - поддерживать учеников и их мотивацию к изучению предмета; - использование современных методик

- профессионально проводить уроки для учеников разного уровня подготовки; -соблюдать регламенты и правила работы в лицее; - проводить оценку прогресса учеников и предоставлять обратную связь; - поддерживать учеников и их мотивацию к изучению предмета; - использование современных методик

- профессионально проводить уроки для учеников разного уровня подготовки; - соблюдать регламенты и правила работы в лицее; - проводить оценку прогресса учеников и предоставлять обратную связь; - поддерживать учеников и их мотивацию к изучению предмета; - использование современных методик

- профессионально проводить уроки для учеников разного уровня подготовки; -соблюдать регламенты и правила работы в лицее; - проводить оценку прогресса учеников и предоставлять обратную связь; - поддерживать учеников и их мотивацию к изучению предмета; - использование современных методик

- профессионально проводить уроки для учеников разного уровня подготовки; -соблюдать регламенты и правила работы в лицее; - проводить оценку прогресса учеников и предоставлять обратную связь; - поддерживать учеников и их мотивацию к изучению предмета; - использование современных методик

- профессионально проводить уроки для учеников разного уровня подготовки; - соблюдать регламенты и правила работы в лицее; - проводить оценку прогресса учеников и предоставлять обратную связь; - поддерживать учеников и их мотивацию к изучению предмета; - использование современных методик

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

- ведение уроков в 6 кл в режиме 5-дневной рабочей недели (сб,вс - выходные) или по совместительству на предмет "Теория вероятности и статистика - ежедневное ведение электронного журнала, тесный контакт с родителями - возможно классное руководство - отчетность текущая и дополнительная - участие

ведение уроков информатики в 5-11 кл подготовка к ОГЭ, ЕГЭ ведение документации участие в НПК, конкурсах, олимпиадах проектная деятельность работа с родителями возможно классное руководство возможно совмещение должности заместителя директора по ИКТ Требования высшее образовангие опыт работы

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Приглашаем педагога-психолога с опытом работы по специальности в школе и желанием: 1. Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных

Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ. Предметное обучение. Требования Владение программами ПК, коммуникабельность, дисциплинированность. Квалификация Профильная

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах. Требования Высшее педагогическое образование Квалификация Учитель

Ведение уроков в начальных классах, согласно методических указаний, законодательства РФ в сфере образования, обладание навыков и умения образовательной деятельности Требования Коммуникабельность, терпение при работе с детьми, неконфликтность Квалификация Учитель

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Развитие у детей способностей к творчеству и рукоделию, а также формирование навыков, которые пригодятся им в быту. Помощь ученикам в освоении приёмов обработки разных материалов, обучении обращению с инструментами и оборудованием для изготовления нужных предметов своими руками. Занятия по обработке

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию русского языка и литературы. Вводит уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по русскому языку и литературе в соответствии с расписанием.

Проведение уроков, разработка учебных программ, организация и проведение лабораторных работ и пр. Требования Высшее образование Квалификация Наличие педагогического образования по предмету

- Проведение учебных занятий по предмету"технология" - Разработка учебных планов и программ - Соблюдение расписания и графика занятий - Участиеп в педагогических советах и семинарах Требования Высшее/средне-специальное образование Квалификация Наличие педагогического образования по предмету

Осуществляет обучение и воспитание учащихся на высоком профессиональном уровне, с учетом специфики требования ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием; Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в начальных классах общеобразовательного учреждения Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Требования владеть ИКТ-компетентностями: -общепользовательская

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования; разработка и реализация программы по физической культуре в рамках основных общеобразовательных программ;

1.Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: 1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 1.2. Воспитательная деятельность.1.3. Развивающая деятельность. 2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации

Проведение увлекательных и современных уроков физики Подготовка учеников к олимпиадам, ЕГЭ и другим интеллектуальным соревнованиям Организация и ведение кружков по физике, проектной и исследовательской деятельности Индивидуальное сопровождение и поддержка учеников с разным уровнем подготовки

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого- физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственных

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого- физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственных

Проведение увлекательных и познавательных уроков технологии для мальчиков; Ознакомление учеников с различными материалами, инструментами и оборудованием; Обучение основам столярного дела, металлообработки и другим практическим навыкам; Обеспечение безопасной работы на уроках, объяснение правил

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров

Владеть формами и методами обучения,разрабатывать рабочие программы,проводить учебные занятия,планировать и осуществлять учебную деятельностьв соответствии с основной и общественной программой и др. Требования Ответственность,доброжелательность,дисциплинированность. Квалификация Учитель

знание предмета,умение работать с детьми Требования дисциплинированность Квалификация не имеет значения

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого- физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственных

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: - осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий и воспитательной деятельности; - осуществляет объективную

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Реализацию образовательных программ . Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС. 1 Проведение уроков, курсов, факультативов, кружков и других занятий по английскому языку в соответствии с расписанием. 1 Обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего

Реализацию образовательных программ . Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС. 1 Проведение уроков, курсов, факультативов, кружков и других занятий по английскому языку в соответствии с расписанием. 1 Обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,