Работа учителем в Ангарске — свежие вакансии

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации. Обучение детей по предмету "Музыка". Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных

Обучение и воспитание детей младшего школьного возраста Требования Без требований Квалификация Учитель начальных классов

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом спецификипредмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, используяразнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе поиндивидуальным учебным планам и программам, современные образовательныетехнологии, включая

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Требования Образование желательно по специальности "Олигофренопедагог". Обязателен опыт работы с детьми с ОВЗ. Квалификация высшее

Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного

Обучение предмету математика, знание компьютерной техники Требования Владение компьютером, техничкими средствами обучения Квалификация высшее образование

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

- Преподавание русского языка и литературы - Классное руководство - Заведование кабинетом Требования Владение теорией и методикой преподавания русского языка и литературы Квалификация учитель русского языка и литературы

- Преподавание математики - Классное руководство - Заведование кабинетом Требования Владение теорией и методикой преподавания математики Квалификация учитель математики

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. 18 ч. Предметное обучение. Требования знание ПК, офисных и стандартных программ, ведение классного руководства Квалификация Учитель биологии, географии

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. 18 ч. Предметное обучение. Требования знание ПК, офисных и стандартных программ, ведение классного руководства Квалификация Учитель английского языка

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах в указанных в расписании помещениях Требования без опыта Квалификация учитель русского языка и литературы

педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования Требования без опыта Квалификация учитель математики

развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы воспитанников . Формирование эстетического вкуса детей, использование разных видов и форм организации музыкальной деятельности Требования Музыкальное образование (можно с музыкальной школой). Квалификация Музыкальный руководитель

требования ФГОС основного общего, полного общего образования и рекомендации по их внедрению в общеобразовательном учреждении; основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики; преподаваемый предмет Математика в пределах требований Федеральных государственных

1. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию музыки. 2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ; Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса Коррекционно-развивающая работа с обучающимися

Обучение русскому языку и литературе 5-9 классов Требования Обучение русскому языку и литературе 5-6 Квалификация Учитель русского языка и литературы

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета итребований ФГОС к преподаванию информатики, используя разнообразные формы, приемы,методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и программам, современные образовательные технологии, включая

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Требования Трудоустройство согласно ТК РФ. Квалификация -

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

-Требования учителя технологии для мальчиков - формирование знаний, умений и навыков в области технологии; - направление развития обработки древесины и металла, технологий создания изделий; - содействиет в подготовке обучающихся к участию в конкурсах, проектах и ученических конференциях. Требования

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывание рабочей программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивание их выполнения. Требования Владение

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывание рабочей программы по физической культуре на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивание их выполнения. Требования Обеспечивать уровень

Осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду. Организация и проведение музыкальных занятий, детских праздников. Требования Профессиональное образование Квалификация нет

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Требования Желателен опыт работы с детьми с ОВЗ. Квалификация среднее профессиональное

Обучение и воспитание детей младшего школьного возраста Требования Без требований Квалификация Учитель начальных классов

Подготовка и проведение уроков по математике в среднем и старшем звеньях. Приветствуется опыт работы по подготовке к ЕГЭ профильного уровня. Требования Высшее образование Квалификация высшее образование

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Требования Учитель алгебры, геометрии и ВиС. 15 часов в неделю. Квалификация Учитель алгебры, геометрии и ВиС

Требуется учитель английского языка. Подготовка и проведение уроков английского языка в среднем и старшем звеньях. Приветствуется опыт работы по подготовке к ЕГЭ Требования Высшее педагогическое или лингвистическое образование, можно начинающему специалисту, знание требований ФГОС, высокая планка по

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. 18 ч. Предметное обучение. Требования знание ПК, офисных и стандартных программ, ведение классного руководства Квалификация Учитель русского языка и литературы

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. 20 ч Предметное обучение. Требования знание ПК, офисных и стандартных программ, ведение классного руководства Квалификация Учитель математики и физики

проведение занятий по предмету музыка, воспитание обучающихся, обеспечивать соответствие учебных программ по предмету музыка, обеспечивать уровень подготовки учеников, поддерживать учебную дисциплину, использование электронного журнала в информационной системе "Дневник.ру" Требования

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета Требования Опыт работы от 1 года Квалификация учитель математики

Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе образования Требования Без требований Квалификация Социальный педагог

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ; Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса Коррекционно-развивающая работа с обучающимися

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в

Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Требования Основы лингвистической теории и перспективных

Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Требования владение компьютерной техникой, обладать организаторскими навыками. Квалификация высшее образование

научить разговорной речи на английском языке Требования умение работать с компьютерной техникой, наглядными пособиями Квалификация высшее образование

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. 22 часа Предметное обучение. Требования знание ПК, офисных и стандартных программ, ведение классного руководства Квалификация желательно наличие квалификационной категории

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. 34 часа Предметное обучение. Требования знание ПК, офисных и стандартных программ, ведение классного руководства Квалификация желательно наличие квалификационной категории

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации. Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного

Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой и образовательной программой учреждения; разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу) на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать её