Работа учителем в Иркутске — свежие вакансии

обучение математике Требования педагогический стаж приветсвуется, образование педагогическое Квалификация учитель

Анализ внутренних и внешних (средовых) условий развития дополнительного образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность Разработка предложений по развитию дополнительного образования (направлению дополнительного образования) в организации, осуществляющей образовательную

Планирование и проведение уроков по госстандартам, проверка тетрадей и оценивание знаний. Подготовка учеников к экзаменам. Взаимодействие с родителями. Требования Педагогу необходимо уверенно владеть предметом, знать методику преподавания и возрастную психологию. Оформление медицинской книжки

Планирование и проведение уроков по госстандартам, проверка тетрадей и оценивание знаний. Подготовка учеников к экзаменам. Взаимодействие с родителями. Требования Педагогу необходимо уверенно владеть предметом, знать методику преподавания и возрастную психологию. Оформление медицинской книжки

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и требований ФГОС ОО к преподаванию информатики, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и программам, современные образовательные технологии, включая

В обязанности работника входит: Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной

Основными функциями, выполняемыми учителем, являются: 2.1. осуществление обучения и воспитания учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; 2.2. организация образовательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с учащимися, руководство и

Организует - овладение учащимися рациональными способами и приёмами учебной деятельности; -образовательный процесс в соответствии с образовательной программой гимназии; -оснащение закреплённого за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной

Организует: -образовательный процесс в соответствии с образовательной программой гимназии; - самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую и проблемное обучение; -​ осуществление систематического контроля качества знаний, умений и навыков учащихся и выполнения ими домашних

Способствовать гармонизации социальной сферы школы и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации; Определять факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимать меры по оказанию им различного вида психологической помощи

проведение уроков в соответствии с принятыми программами; организация и проведение внеклассных мероприятий (экскурсии, посещение выставок, музеев); разработка обучающей программы с учётом норм и требований законодательства; составление планов занятий и внеклассных мероприятий на каждый день и

Проводить учебные занятия с обучающимися, в том числе с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью) с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей; Организовывать и участвовать в школьных мероприятиях, экскурсиях и проектах. Вести документацию и

Планирование и проведение учебных занятий по русскому языку и литературе. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Требования Высшее образование или среднее специальное образование и

Планирование и проведение учебных занятий. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Требования Высшее образование или среднее специальное образование и профессиональная переподготовка по

Планирование и проведение учебных занятий. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Требования Высшее образование или среднее специальное образование и профессиональная переподготовка по

учитель физики, недельная нагрузка 25 часов - Планирует и осуществляет образовательную деятельность по предметам история и обществознание в соответствии с ФГОС ООО и СОО. - Разрабатывает рабочие программы по предметам история и обществознание на основе ООП ООО и обеспечивает их выполнение.

учитель математики, недельная нагрузка 30 часов - Планирует и осуществляет образовательную деятельность по предметам история и обществознание в соответствии с ФГОС ООО и СОО. - Разрабатывает рабочие программы по предметам история и обществознание на основе ООП ООО и обеспечивает их выполнение.

недельная нагрузка 21 час - Планирует и осуществляет образовательную деятельность по предметам история и обществознание в соответствии с ФГОС ООО и СОО. - Разрабатывает рабочие программы по предметам история и обществознание на основе ООП ООО и обеспечивает их выполнение. -Осуществляет

учитель начальных классов, недельная нагрузка 18 часов (квота для трудоустройства инвалидов) - Планирует и осуществляет образовательную деятельность по предметам история и обществознание в соответствии с ФГОС ООО и СОО. - Разрабатывает рабочие программы по предметам история и обществознание на

- Нагрузка 14 часов в неделю. - осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. - составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на

нагрузка 10 часов (возможно больше) в неделю. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и

Основными трудовыми функциями педагога-психолога школы являются: 2.1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Ведение уроков физики в 7-11 кл. Организация проектной и внеурочной деятельности по предмету Ведение документации учителя, электронного журнала, посещение родительских собраний Возможно классное руководство Требования Любовь к детям и к своему предмету Порядочность Ответственность Инициативность

Педагогическая деятельность по реализации программ начального образования. Предметное обучение Требования отвественность, организованность Квалификация учитель

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся по предмету "английский язык" проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках,

знание преподаваемого предмета в пределах требований Федеральных государственныхобразовательных стандартов и образовательных программ начального общего образования и основного общего образования Требования Наличие справки об отсутствии судимости Квалификация имеющее высшее образование или среднее

- профессионально проводить уроки для учеников разного уровня подготовки; -соблюдать регламенты и правила работы в лицее; - проводить оценку прогресса учеников и предоставлять обратную связь; - поддерживать учеников и их мотивацию к изучению предмета; - использование современных методик

- профессионально проводить уроки для учеников разного уровня подготовки; -соблюдать регламенты и правила работы в лицее; - проводить оценку прогресса учеников и предоставлять обратную связь; - поддерживать учеников и их мотивацию к изучению предмета; - использование современных методик

- профессионально проводить уроки для учеников разного уровня подготовки; - соблюдать регламенты и правила работы в лицее; - проводить оценку прогресса учеников и предоставлять обратную связь; - поддерживать учеников и их мотивацию к изучению предмета; - использование современных методик

- профессионально проводить уроки для учеников разного уровня подготовки; -соблюдать регламенты и правила работы в лицее; - проводить оценку прогресса учеников и предоставлять обратную связь; - поддерживать учеников и их мотивацию к изучению предмета; - использование современных методик

- профессионально проводить уроки для учеников разного уровня подготовки; -соблюдать регламенты и правила работы в лицее; - проводить оценку прогресса учеников и предоставлять обратную связь; - поддерживать учеников и их мотивацию к изучению предмета; - использование современных методик

- профессионально проводить уроки для учеников разного уровня подготовки; - соблюдать регламенты и правила работы в лицее; - проводить оценку прогресса учеников и предоставлять обратную связь; - поддерживать учеников и их мотивацию к изучению предмета; - использование современных методик

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

- ведение уроков в 6 кл в режиме 5-дневной рабочей недели (сб,вс - выходные) или по совместительству на предмет "Теория вероятности и статистика - ежедневное ведение электронного журнала, тесный контакт с родителями - возможно классное руководство - отчетность текущая и дополнительная - участие

ведение уроков информатики в 5-11 кл подготовка к ОГЭ, ЕГЭ ведение документации участие в НПК, конкурсах, олимпиадах проектная деятельность работа с родителями возможно классное руководство возможно совмещение должности заместителя директора по ИКТ Требования высшее образовангие опыт работы

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Приглашаем педагога-психолога с опытом работы по специальности в школе и желанием: 1. Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных

Учебная деятельность в общеобразовательной школе Требования Ответственность, пунктуальность Квалификация Профильная

Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ. Предметное обучение. Требования Владение программами ПК, коммуникабельность, дисциплинированность. Квалификация Профильная

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах. Требования Высшее педагогическое образование Квалификация Учитель

Ведение уроков в начальных классах, согласно методических указаний, законодательства РФ в сфере образования, обладание навыков и умения образовательной деятельности Требования Коммуникабельность, терпение при работе с детьми, неконфликтность Квалификация Учитель

Планирование и проведение уроков русского языка и литературы в соответствии с учебной программой.Разработка методических материалов и дидактических пособий.Оценка знаний и прогресса учащихся, выставление оценок.Проведение дополнительных занятий и консультаций для учащихся. Участие в школьных и

Планирование и проведение уроков физики в соответствии с учебной программой.Разработка методических материалов и дидактических пособий.Оценка знаний и прогресса учащихся, выставление оценок.Проведение дополнительных занятий и консультаций для учащихся. Участие в школьных и внешкольных мероприятиях,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Развитие у детей способностей к творчеству и рукоделию, а также формирование навыков, которые пригодятся им в быту. Помощь ученикам в освоении приёмов обработки разных материалов, обучении обращению с инструментами и оборудованием для изготовления нужных предметов своими руками. Занятия по обработке

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию русского языка и литературы. Вводит уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по русскому языку и литературе в соответствии с расписанием.

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизических особенностей и специфики требований ФГОС к преподаванию математики. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ. Обоснованно выбирать и обеспечивать