Работа учителем в Братске — свежие вакансии

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Требования Ответственность, дисциплинированность. Квалификация Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Обучение методам

Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся Планирование мер социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации Требования коммуникабельность, дисциплинированность,

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и

Преподавание русского языка и литературы, возможно классное руководство. Требования Соответствие профстандарту "Педагог" Квалификация Соответствие профстандарту "Педагог"

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Требования имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений

Планирование и проведение уроков, оценивание знаний учеников, ведение учебной документации; Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Формирование у обучающихся умения; применения в практике устной и письменной речи норм

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Требования Имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений

Поддержка индивидуальных потребностей учеников с учетом их уровня знаний и способностей.Следование педагогической этике и нормам профессионального поведения. Соблюдение учебного расписания и контроль за посещаемостью учеников. Проведение внеклассной работы и организация математических мероприятий.

Проведение уроков согласно учебному плану; разработка образовательных программ, оценка знаний и навыков учащихся, а также внеклассная работа и ведение документации. Подготовка к экзаменам. Требования Необходимо наличие справки об отсутствии судимости (абз. 3,4 ч.2 ст.331 ТК РФ). Пройденный

Воспитание и обучение детей в рамках своего предмета с учетом требований ФГОС. Поддержание учебной дисциплины. Соблюдение прав и свобод учеников. Требования Педагогическое образование, Диплом о высшем профессиональном образовании по соответствующей специальности или по такой специальности, которая

Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения и воспитания, применяет новые педагогические технологии. Обязан иметь образовательную программу с тематическим планом работы по предмету и рабочий план на каждый урок. Содействие социализации школьников, формированию у них общей

Организация обучения предмету Технология обучающихся 5-9 классов в соответст вии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования и спецификой преподаваемого предмета. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность. Квалификация Образование по программе

Организация обучения предмету Английский язык обучающихся 5-11 классов в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта об щего образования, психолого-физиологическими особенностями обучающихся и специ фикой преподаваемого предмета. Требования Коммуникабельность, ответственность,

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Согласно должностной инструкции Требования Наличие профессионального образования, без требований к стажу. Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Обучение методам

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Профессиональное использование

Осуществляет планирование и проведение учебных занятий по химии; Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по химии обучающимися; Проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших

Осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в школе и по месту жительства обучающихся. Изучать особенности личности обучающихся и их микросреды, условия жизни. Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации,

Реализует образовательную программу начального общего образования, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, с учётом специфики требований ФГОС начального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры личности. Обеспечивает

Планирование и проведение уроков, оценивание знаний учеников, ведение учебной документации; Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Формирование у обучающихся умения; применения в практике устной и письменной речи норм

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Требования Коммуникабельность, дисциплинированность.

Планирование и проведение учебных занятий по математике,; - Систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению, организация, контроль и оценка учебных достижений; - Формирование и развитие способностей к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса,

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по истории и обществознанию в рамках основных общеобразовательных программ;

Учитель технологии (для мальчиков) Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить

Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Стимулирование сообщений

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в