Работа учителем в Норильске — свежие вакансии

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Дисциплинированность

обучение детей по профилю Требования образование по профилю

Обучение детей по профилю Требования образование по профилю

обучение детей по профилю Требования образование по профилю

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования. Требования 1. Высшее образование или среднее профессиональное Образование и педагогические науки или в области, соответствующей

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования. Требования 1. Высшее образование или среднее профессиональное Образование и педагогические науки или в области,

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования. Требования 1. Высшее образование или среднее профессиональное Образование и педагогические науки или в области, соответствующей

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных

1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся и воспитанников с нарушениями в развитии, создаваемых для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для умственно отсталых, с легкой и умеренной степенью умственной

Исполнение должностных обязанностей по должности "учиткль", в соответствии с ПРОФСТАНДАРТОМ. Требования 1. Обучение детей с нарушениями в развитии, индивидуальное на дому. 2. Наличие дефектологического образования (или наличие переподготовки)

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с: нарушениями речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата; задержкой психического развития; расстройствами аутистического спектра; оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений Требования

Преподавание уроков музыки Требования Справка об отсутствии судимости

Преподавание физики в 7-11 классах Требования Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и

Преподавание биологии с 5-11 классы Требования Справка об отсутствии судимости

проводить учебные занятия по русскому языку и литературе с 5-11 кл. Требования Ответственность, дисциплина.

Реализация адаптированных программ детей с ОВЗ, выполнение учебных программ, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на их личность. Требования Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность

Планировать и организовывать учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, осуществлять систематический контроль за качеством знаний учащихся и за выполнением домашних заданий. Координировать работу учеников по освоению образовательных стандартов и программ по преподаваемому

Анализирует индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности учащихся с целью создания условий обеспечения и развития в соответствии с возрасной нормой, роста их позновательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей. Требования

Анализирует индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности учащихся с целью создания условий обеспечения и развития в соответствии с возрасной нормой, роста их позновательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей. Требования

Ведение документации (планы, отчёты, заключения). Участие в работе психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и консилиумов образовательного учреждения . Повышение профессиональной квалификации . Соблюдение этических норм и правил профессионального поведения Консультативная работа. Требования

Обучение и воспитание учащихся; Содействие социализации школьников; Проводить уроки и другие учебные занятия и т.д. Требования коммуникабельность, дисциплинированность

Обязанности учителя математики включают качественное преподавание алгебры и геометрии по ФГОС, развитие логического мышления, проведение уроков, контроль знаний (контрольные, ОГЭ/ЕГЭ), проверку домашних заданий, ведение документации, а также подготовку учащихся к олимпиадам и работу с родителями.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом их психологофизиологических особенностей и специфики требований ФГОС, преподаваемогопредмета, способствует, социализации, осознанного выбора и освоения образовательныхпрограмм, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения,

3.1. Учитель исполняет следующие обязанности: 3.1.1. В рамках настоящей должностной инструкции: -участвует в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; -участвует в

3.1. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 3.2. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. 3.3. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Требования Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Коммуникабельность, дисциплинированность.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Проводит уроки и другие учебные занятия согласно тарификации, в соответствии с

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Проводит уроки и другие учебные занятия согласно тарификации, в соответствии с

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

законодательство о правах ребенка, о правах инвалидов; законы и иные нормативно правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Федеральные государственные образовательные стандарты; требования к адаптированным основным общеобразовательным программам, адаптированным образовательным

Работа в психолого-медико-педагогической комиссии Требования Добросовестное исполнение должностных обязанностей и соблюдение трудовой дисциплины

Работа в психолого-медико-педагогической комиссии Требования Добросовестное исполнение должностных обязанностей и соблюдение трудовой дисциплины

Организовывать специальные условия образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи. Например, разрабатывать, корректировать и реализовывать адаптированные образовательные программы, программы логопедической помощи. Проводить логопедические занятия с обучающимися с нарушениями речи,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Преподавание предмета "Физика". Требования Наличие справки об отсутствии судимости

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и