Работа учителем в Норильске — свежие вакансии

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

обучение детей по профилю Требования образование по профилю Квалификация учитель физики

Обучение детей по профилю Требования образование по профилю Квалификация учитель математики/ физики

обучение детей по профилю Требования образование по профилю Квалификация учитель математики

реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области "Физическое развитие", разработка планов проведения занятий по физической культуре с учетом возраста воспитанников Требования знание основ педагогики и психологии, методики воспитательной работы

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Требования Теория и методика преподавания математики Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проведение учебных занятий по предмету Основы безопасности и защиты Родины (ОБЗР). Разработка поурочных планов и программ в соответствии с установленными стандартами и требованиями. Проверка ученических письменных работ и регулярный контроль за их успеваемостью. Требования Высшее профессиональное

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Планировать и организовывать учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, осуществлять систематический контроль за качеством знаний учащихся и за выполнением домашних заданий. Координировать работу учеников по освоению образовательных стандартов и программ по преподаваемому

Реализация адаптированных программ детей с ОВЗ, выполнение учебных программ, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на их личность. Требования Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация первая, высшая

выполнять основную образовательную программу дошкольного учреждения, должен владеть основными компетенциями, необходимыми для создания условий развития детей, обозначенных в ФГОС ДО: Требования Обязательно наличие справки о не судимости, внимательность и аккуратность в работе. Квалификация базовый

Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и

Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования. Требования 1. Высшее образование или среднее профессиональное Образование и педагогические науки или в области, соответствующей

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования. Требования 1. Высшее образование или среднее профессиональное Образование и педагогические науки или в области,

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования. Требования 1. Высшее образование или среднее профессиональное Образование и педагогические науки или в области, соответствующей

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Проводит уроки и другие учебные занятия согласно тарификации, в соответствии с

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в ДОУ Требования Коммуникабельность, дисциплинированность, творческий потенциал Квалификация Среднее специальное, высшее

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

- Общепедагогическая функция. Обучение. - Воспитательная деятельность. - Развивающая деятельность. - Педагогическая деятельность по проектированию и реализации Федеральной основной общеобразовательной программы (ФООП): - Педагогическая деятельность по реализации ФОП ООО и ФОП СОО. - Предметное

Общепедагогическая функция. Обучение. - Воспитательная деятельность. - Развивающая деятельность. - Педагогическая деятельность по проектированию и реализации Федеральной основной общеобразовательной программы (ФООП): - Педагогическая деятельность по реализации ФОП ООО и ФОП СОО. - Предметное

Ведение документации (планы, отчёты, заключения). Участие в работе психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и консилиумов образовательного учреждения . Повышение профессиональной квалификации . Соблюдение этических норм и правил профессионального поведения Консультативная работа. Требования

Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Требования Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Коммуникабельность, дисциплинированность. Квалификация Высшее образование

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность. Квалификация Высшее образование

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность. Квалификация Высшее образование

Диагностика и мониторинг; Консультирование; Профилактическая работа; Коррекционная работа и т.д. Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация Высшее образование или среднее профессиональное образование «Образование и педагогические науки"

Обучение и воспитание учащихся; Содействие социализации школьников; Проводить уроки и другие учебные занятия и т.д. Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация Высшее образование или среднее профессиональное образование «Образование и педагогические науки"

Преподавание предмета "Физика". Требования Наличие справки об отсутствии судимости Квалификация Учитель физики

Обязанности учителя математики включают качественное преподавание алгебры и геометрии по ФГОС, развитие логического мышления, проведение уроков, контроль знаний (контрольные, ОГЭ/ЕГЭ), проверку домашних заданий, ведение документации, а также подготовку учащихся к олимпиадам и работу с родителями.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом их психологофизиологических особенностей и специфики требований ФГОС, преподаваемогопредмета, способствует, социализации, осознанного выбора и освоения образовательныхпрограмм, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения,

3.1. Учитель исполняет следующие обязанности: 3.1.1. В рамках настоящей должностной инструкции: -участвует в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; -участвует в

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Дисциплинированность

Преподавание уроков музыки Требования Справка об отсутствии судимости

Преподавание физики в 7-11 классах Требования Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и

Преподавание биологии с 5-11 классы Требования Справка об отсутствии судимости

проводить учебные занятия по русскому языку и литературе с 5-11 кл. Требования Ответственность, дисциплина.

-Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, воспитанников с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки. -Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные, занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Проводит уроки и другие учебные занятия согласно тарификации, в соответствии с