Работа учителем в Красноярске — свежие вакансии

ведение уроков в начальной и основной школе Требования высшее педагогическое образование Квалификация учитель английского языка

Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность Развивающая деятельность Требования Наличие медицинской книжки и справки об отсутствии судимости Квалификация 1

Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность Развивающая деятельность Требования Справка об отсутствии судимости, медицинская книжка Квалификация первая

Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность Развивающая деятельность Требования Справка об отсутствии судимости, медицинская книжка Квалификация без квалификации

Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность Развивающая деятельность Требования Наличие медицинской книжки, справки об отсутствии судимости. Квалификация 1

Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность Развивающая деятельность Требования Наличие справки об отсутствии судимости и медицинской книжки. Квалификация 1

обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; реализация образовательных программ основного общего и среднего (полного) образования; обеспечение уровня подготовки обучающихся по предмету в соответствии с государственным

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся, содержания ФГОС и рекомендаций по их реализации в общеобразовательном учреждении, методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебно- методических комплексов, отвечающих

обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; реализация образовательных программ основного общего и среднего (полного) образования; обеспечение уровня подготовки обучающихся по предмету в соответствии с государственным

Педагогическая деятельность по реализации общеобразовательной программы по предмету "Физика" в соответствии в ФОП ООО и ФОП СОО. Требования Наличие личной медицинской книжки, сертификата профилактических прививок, справки об отсутствии судимости Квалификация Учитель физики

Педагогическая деятельность по реализации общеобразовательной программы по предмету "Иностранный язык" в соответствии в ФОП ООО и ФОП СОО. Требования Наличие личной медицинской книжки, справки об отсутствии судимости Квалификация Учитель английского языка

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся. Способствовать формированию обшей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Требования Высшее образование или среднее профессиональное

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся. Способствовать формированию обшей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Требования Высшее образование или среднее профессиональное

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся. Способствовать формированию обшей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Требования Высшее образование или среднее профессиональное

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся. Способствовать формированию обшей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Требования Высшее образование или среднее профессиональное

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

1. Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой, разрабатывает РП по русскому языку и литературе, обеспечивает их выполнение. 2. Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО. 3. Составляет рабочий тематический

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении Предметное обучение - Математика Требования владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении Предметное обучение - русский язык и литература Требования владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, рекомендаций ПМПК и специфики преподаваемых предметов Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация педагогическое образование

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении Предметное обучение - Музыка Требования владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе

Контролирует наличие рабочих и тетрадей для контрольных работ у учащихся, соблюдение установленного в школе порядка их оформление, ведения, соблюдение единого орфографического режима. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: 5 класс 1 полугодие проверяются все классные и

Обязанности: Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Трудовые функции учителя начальных классов могут включать следующие направления: Обучение . Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы, планирование и проведение учебных занятий, систематический анализ эффективности занятий и подходов к

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных

Преподавание предмета, планирование уроков и мероприятий, оценка знаний учеников, ведение документации, обеспечение безопасности во время образовательного процесса. Требования Педагогическое образование в сфере информатики Квалификация высшая

Учитель- дефектолог исполняет следующие обязанности: Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Должностные обязанности Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

-Учитель математики осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на высоком профессиональном уровне. -Соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования, с учетом специфики требований ФГОС ОВЗ. Требования Проводит обучение обучающихся в соответствии с

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных

разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение

2.2.При ведении педагогической деятельности по реализации программ основного и среднего общего образования учитель обязан: 2.2.1.формировать общекультурные компетенции и понимание места предмета в общей картине мира; 2.2.2.определять на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальные (в

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Требования желательно высшее педагогическое образование (в соответствии с порфстандартом) Квалификация педагогическое

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Требования желательно высшее профессиональное образование (согласно профстандарту) Квалификация педагогическое образование

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у детей и подростков Проводит педагогическое изучение детей и подростков, используя различные организационные формы диагностической работы Планирует и проводит с детьми и подростками коррекционно-развивающую работу на

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Разработка индивидуальных программ коррекционного обучения, проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий, использование различных методов и приёмов для коррекции речевых нарушений.

Обучение и воспитание учащихся с учётом психолого-физиологических особенностей. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с адаптированной основной образовательной программой. Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися предметных и личностных результатов. Разрабатывать и

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Использовать разнообразные формы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии

Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе синвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы,развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательнымипотребностями и

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений в соответствии с по адаптировнной