Планировать учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы.
Разрабатывать рабочую программу по математике на основе примерных программ и обеспечивать её выполнение, подбирая формы работы с учётом личности ребёнка, его мотивации и способностей.
Составлять тематический план на каждый урок и проводить учебные занятия.
Систематически анализировать, насколько эффективны выбранные методы и подходы к обучению.
Организовывать контроль и оценку учебных достижений: текущих и итоговых результатов освоения программы.
При этом использовать разные методы (тестирование и др.) и современные технологии (в том числе электронные журналы и дневники).
Формировать у школьников универсальные учебные действия и навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ).
Помогать развивать у учеников познавательную активность, самостоятельность и инициативу.
Требования
Требования к учителю математики складываются из нормативных, предметных и педагогических критериев они опираются на профстандарт педагога, ФГОС и практику российских школ.