Работа дефектологом, логопедом в Каменск-Уральском — свежие вакансии

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки

2.1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в детском саду. 2.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды детского сада. 2.3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 2.4.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) классах, создаваемых для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень

Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Требования Закономерности и

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Требования Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.) Квалификация Приветствуется

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции. Требования Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность. Готовность к оформлению всех необходимых для работы документов. Квалификация Высшее образование

согласно должностной инструкции Требования Умение работать с детьми разного уровня психофизического развития Квалификация высший уровень подготовки

Проводить: -индивидуальную и групповую психологическую диагностику; -индивидуальную и групповую работу с детьми с целью определения их готовности к обучению в школе; -специальные обучающие-развивающие занятия и игры для детей. Выявлять психологические причины и степень отклонений в интеллектуальном,

Диагностика и коррекция речевых нарушений Требования Прогнозирование и сопровождение коррекционного процесса. Квалификация Категория

Коррекционно-развивающая деятельность Требования Желание работать с детьми Квалификация категория

Учитель‑дефектолог должен: владеть методами диагностики развития и выявления нарушений у детей с ОВЗ; уметь разрабатывать и реализовывать адаптированные образовательные программы и индивидуальные маршруты; применять коррекционно‑развивающие методики с учётом типа нарушения и возраста ребёнка;

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в

Выполняет должностные обязанности согласно должностной инструкции Требования Ответственность, готовность оформить все необходимые для работы в учреждении справки Квалификация Учитель-логопед

1. Диагностическая работа. 2. Коррекционно-развивающая деятельность. 3. Организационная и методическая работа. 4. Консультативная и просветительская деятельность. 5. Взаимодействие с другими участниками образовательного процесса. Требования Образование по направлению Дефектология; или образование в

Проведение логопедического обследования. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Требования Коммуникабельность, ответственность, пунктуальность. Квалификация 1

Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в

В соответствии с должностной инструкцией Требования дисциплинированность Квалификация -

В соответствии с должностной инструкцией Требования дисциплинированность Квалификация -

формирует и реализовывает планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;разрабатывает программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО, санитарных правил и гигиенических