Работа учителем в Санкт-Петербурге — свежие вакансии

Обучение и воспитание детей с учетом специфики преподаваемого предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета: проводит уроки и другие занятия в соответствии с

Должностные обязанности учителя математики, информатики: организация педагогического процесса ведение уроков объяснение учебных материалов проведение контрольных работ и экзаменов проверка домашних заданий выставление оценок заполнение классного журнала составление поурочных планов методическая

Психолого-педагогическое сопровождение нормотипичных обучающихся начальной школы, детей с ОВЗ Требования Высшее профессиональное образование, опыт работы в должности не менее 2-х лет Квалификация Желательна первая или высшая квалификационная категория

Обучение обучающихся начальной школы с ОВЗ (вид 5.2). Требования педагогическое образование (учитель начальных классов) и/или профильная образование (логопедия, коррекционная педагогика); Наличие справки об отсутствии судимости; Отсутствие медицинский противопоказаний для работы в образовательном

Планирование и проведение уроков у обучающихся 1-4 классов, разработка рабочих программ, оценка знаний. Требования Высшее или среднее профессиональное образование. Отсутствие медицинских противопоказаний для работы в образовательном учреждении, наличие справки об отсутствии судимости, сведений о

Осуществлять обучение и воспитание учащихся в соответствии с ФГОС НОО. Разрабатывать рабочие программы по предметам начальной школы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Проводить уроки в соответствии с учебным планом, используя современные педагогические технологии. Обеспечивать

Обязанности: преподавание математики в 5-11 классах подготовка к олимпиадному движению Требования Опыт работы: Опыт преподавания математики в школе, лицее, гимназии (от 1 3 лет). Опыт подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам (приветствуется). Работа в профильных (углубленных) классах дополнительный плюс.

Подготовка к ГИА, ЕГЭ. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и

Подготовка к ГИА, ЕГЭ. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и

Учитель-предметник осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на высоком профессиональном уровне. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования по ОБЗР; Предметное обучение (ОБЗР); Организация учета военнообязанных; Организация работы по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций. Требования высшее профессиональное образование и

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС НОО. Планирование и проведение учебных занятий по предметам: начального общего образования. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения по предметам начального общего

Обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподавания предмета и требований Федерального государственного образованительного стандарта. Требования Высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или

уроки по программе средней школы Требования требуется справка о несудимости Квалификация 0

уроки по прграмме в средней школе Требования наличие справки о несудимиости Квалификация 0

Уроки в средней школе Требования наличие справки о несудимости Квалификация 0

Преподавание математики, организация учебной деятельности обучающихся по освоению математики; обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующем требованиям реализуемых федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования; педагогический

организация учебно-воспитательного процесса преподавание предмета - английский язык Требования наличие педагогического образования наличие курсов повышения квалификации наличие медицинской книжки Квалификация учитель

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики в 1-4 классах, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Требования Высшее образование приветствуется. Наличие справки об отсутствии судимости. Квалификация Среднее профессиональное

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Требования Курсы повышения квалификации по направлению деятельности наличие категории приветствуются. -справка об отсутствии

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Требования Курсы повышения квалификации по направлению деятельности, наличие категории приветствуется. -справка об

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Требования Курсы повышения квалификации по направлению деятельности, наличие категории приветствуются. -справка об

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Требования Курсы повышения квалификации по направлению деятельности, наличие категории приветствуются. - справка об

Обязанности: Осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой в 5-8 классах по биологии и географии. Ведение часов внеурочной деятельности по профилю предметов Ведение часов индивидуального обучения (по согласованию) Требования знать основы общетеоретических дисциплин в

Обучение учащихся первого класса в соответствии с требованиями ФГОС. Внеурочная деятельность в рамках ФГОС. Ведение школьной документации. Классное руководство. Требования Уверенное владение ПК. Искренний интерес к профессии. Квалификация специалист

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута

Планирование и проведение уроков: Организация и проведение занятий в соответствии с ФГОС, рабочими программами и возрастными особенностями учеников. Методическая работа: Разработка учебно-методических материалов, конспектов уроков и тестов. Развитие навыков: Обучение учащихся практическим навыкам,

Обязанности учителя средней общеобразовательной школы Требования владение методикой преподавания Квалификация без квалификации

обязанности учителя средней общеобразовательной школы Требования ладение методикой преподавания Квалификация без квалификации

Обеспечение должного уровня подготовки учеников в соответствии с ФОП НОО. Требования Педагогическое образование. Желателен опыт работы. Квалификация Молодой специалист

Обучение информатике (8-11 классы), подготовка к ГИА и ЕГЭ, заполнение электронного журнала Требования высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проведение уроков адаптивной физической культуры в 1-9 классах для детей с ОВЗ и инвалидностью. Возможно расширение нагрузки за счет часов занятий внеурочной деятельности и секций. Требования Специальное образование, опыт работы Квалификация Высшее образование

Работа на первом классе по АООП для детей с легкими интеллектуальными нарушениями, вариант 1. Уроки, внеурочные занятия, классное руководство. Возможно расширение нагрузки (есть дополнительные часы нагрузки). Требования Специальное педагогическое образование или переподготовка; опыт работы

1. Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом специфики требований федеральных государственных образовательных стандартов 2. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3. Проводить учебные занятия, опираясь на современные

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией, в том числе: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине

Обязанности: преподавание математики в 10-11 профильных классах лицея с учетом специфики предмета и требований ФГОС нового поколения; обеспечение высокого уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта, а также успешная подготовка к ГИА (ЕГЭ) и

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; Разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин.

1. Нести ответственность за спортивно-оздоровительную работу в школе; подготовку спорторганизаторов, за выполнение программы по физическому воспитанию, за проведение спортивных внеклассных мероприятий; 2. Обеспечивает хранение спортивного инвентаря; 3. Отвечать за соблюдение правил техники

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Общепедагогическая функция. Обучение по предмету ОБЗР Воспитательная деятельность Развивающая деятельность Требования Владение формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская, творческая проектная деятельность Умение организовывать различные виды

Работа учителем физической культуры. Заполнение журнала и отчетов. Работа с детьми. Требования Работа учителем физической культуры. Заполнение журнала и отчетов. Работа с детьми. Квалификация не имеет значения