Работа учителем в Санкт-Петербурге — свежие вакансии

Проведение уроков математики в соответствии с учебной программой в доступной форме; Разработка учебных планов и методических материалов; Подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам, экзаменам и проектной деятельности; Ведение необходимой учебной документации; Организация внеурочных мероприятий,

планировать и проводить уроки по русскому языку и литературе;готовить на высоком уровне к ГИА с учетом различного уровня знаний учащихся;активно использовать в учебном процессе внутреннюю образовательную платформу;отслеживать прогресс усвоения программы учащимися и разрабатывать индивидуальные

Преподавание предметов математика и информатика с совмещением должности электроника. Планирует и осуществляет учебный процесс в соотвествии с образовательной программой; разрабатывает рабочии программы по предметам математика, информатика. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с

- Подготовка и проведение уроков английского языка согласно учебной программе - Оценка знаний и прогресса учеников - Разработка учебных материалов и заданий - Ведение документации и отчетности по учебному процессу - Взаимодействие с родителями и коллегами для улучшения образовательного процесса

Ведение уроков математики в 5-х- 9-х классах. Требования Высшее профессиональное образование Квалификация высшее профессиональное образование

Ведение уроков русского языка и литературы в 5-х-9-х классах Требования Высшее профессиональное образование Квалификация Высшее профессиональное образование

Ведение уроков географии в 5-9 классах. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Требования Высшее профессиональное образование Квалификация Высшее профессиональное образование

Выполнение трудовых функций осуществляется с учетом профстандарта 01.001 Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) . - Проведение уроков, составление рабочих программ, заполнение электронных

Преподавание химии в средней школе Требования 1. Высшее (педагогическое) или среднее профессиональное (педагогическое) образование обязательно! 2. С опытом (желательно) или без опыта работы 3. Наличие медицинского осмотра (мед.книжка) и прохождение психиатрического освидетельствования Квалификация

Учитель начальных классов Требования Опыт работы с детьми с ОВЗ Квалификация Высшая, первая

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Требования Программы и учебники по преподаваемому предмету Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Разрабатывать рабочую программу по

Разрабатывать и реализовывать учебные программы и методические материалы в соответствии с образовательными стандартами (ФГОС). Планировать и проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Использовать современные образовательные методики и технологии, включая интерактивные. Объяснять

-Преподавание химии в основной и средней школе - Подготовка учебных материалов и планирование уроков - Проведение занятий и контроль успеваемости учеников - Организация и проведение лабораторных работ - Ведение документации и отчетности по учебному процессу Требования -Знание предмета химия на

-Подготовка и ведение уроков биологии в основной и средней школе -Разработка учебных материалов и планов занятий - Оценка знаний и прогресса обучающихся - Ведение учебной документации - Взаимодействие с коллегами и родителями Требования -Знание биологии на уровне, необходимом для преподавания в

образовательная деятельность детей с нарушениями интеллекта Требования педагогическое образование, медицинская книжка, справка о несудимости Квалификация учитель

Составление психолого-педагогической характеристики ребёнка. Разработка и реализация индивидуальных программ развития (СИПР) с учётом особенностей каждого ребёнка. Проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на развитие речи, мышления, памяти, внимания, мелкой моторики, социальных

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Преподавание предмета иностранный язык (английский) Требования Умение работать в сети Интернет, и электронной почтой. Квалификация Первая

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учѐтом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию химии. Реализация программ на базовом и профильном уровнях. Требования Профильное педагогическое образование, опыт работы в школе, справка об отсутствии судимости, наличие медкнижки. Квалификация

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

проведение уроков проектная деятельность Модули: робототехника, кулинария, черчение Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и

проводить уроки английского языка согласно учебной программе и ФГОС; составлять тематические и поурочные планы; обучать навыкам аудирования, говорения, чтения и письма; использовать современные методики и технологии в обучении; оценивать знания учащихся (тесты, опросы, проекты и т. д.) и вести

Планирование и проведение уроков математики в соответствии с ФГОС и образовательной программой школы. Подготовка учащихся к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам и другим конкурсам. Взаимодействие с родителями учащихся, проведение консультаций. Соблюдение правил охраны труда и техники безопасности на уроках.

1. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП НОО. 2. Планировать и проводить уроки и другие занятия согласно расписанию, используя разнообразные формы, методы и средства обучения, в том числе индивидуальные учебные планы. 3. Активно применять современные

Проведегние уроков физической культуры в 5-11 классах, подготовка и организацуия соревнований, ведение документации по образовательному процессу, подготовка детей для службы в рядах ВС РФ. Требования Справка из полиции об отсутствии судимости, психиатрическое освидетельствование Квалификация Педагог

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. Осуществлять организацию, контроль, оценку и учет учебных достижений, планируемых

Диагностика Разработка индивидуальных программ Проведение коррекционных занятий Адаптация учебных материалов Взаимодействие со специалистами Требования Наличие переподготовки по программе "олигофренопедагогика" Квалификация олигофренопедагог

Преподавание английского языка обучающимся с ОВЗ (задержка психического развития). Требования Педагогическое образование, справка об отсутствии судимости, прививки по календарю Квалификация Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование

Ведение уроков физической культуры для детей с ОВЗ (задержка психического развития) Требования Справка об отсутствии судимости, прививки согласно календарю прививок Квалификация Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование метапредметных

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета (География)В своей деятельности использует современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое

Обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к преподаванию предмета. Требования высшее профессиональное образование по

5-11 классы (21 час + ВНД) Проведение уроков в соответствии с ФГОС. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

Проводит обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета музыки и требований ФГОС к преподаванию музыки для разных классов; Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего образования; Осуществляет

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Реализация адаптированной программы. Адаптация учебных материалов и методов. Создание специальных условий. Проведение уроков и коррекционно-развивающих занятий. Систематическая работа над ошибками. Педагогическое наблюдение. Работа с родителями. Помощь в социальной адаптации. Фиксация динамики.

Ведение уроков изобразительного искусства 1-7 классы. Требования Наличие профильного среднего или высшего образования. Квалификация среднее или высшее образование

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС начального и среднего общего образования. Разработка и реализация программ по музыке в рамках основных общеобразовательных программ. Планирование и проведение учебных занятий по музыке. Систематический анализ

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Выявлять индивидуальные особенности, интересы, способности ученика. Организовывать взаимодействие ученика с учителями. Проводить консультации для ученика и родителей по учебным трудностям, по развитию способностей. Учавствовать в работе педагогических и методических советов, в подготовке и

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Проведение уроков географии и биологии в 5 11 классах в соответствии с ФГОС и ФООП. Подготовка учащихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по обоим предметам. Корректировка рабочих программ, ведение электронного журнала. Организация внеурочной деятельности: проектная деятельность, подготовка к олимпиадам. Требования

Работа в соответствии с ФАООП НОО ОВЗ (7.2 ЗПР). Реализация рабочих программ по учебным предметам с учётом особенностей детей с ЗПР. Проведение уроков и курсов внеурочной деятельности. Организация, контроль и оценка учебных достижений обучающихся. Работа с родителями. Требования Педагогическое

1. Проведение уроков в соответствии с учебным планом. 2. Проведение занятий внеурочной деятельности 3. Классное руководство 4. Выполнение всех обязанностей в соответствии с квалификационными требованиями Требования Ответственность, коммуникабельность, энтузиазм, уверенный пользователь ПК.

Преподавание в основной школе (5-9 класс) в соответствии с ФГОС; Разработка образовательных программ и методических материалов; Подготовка учеников к олимпиадам; ведение курсов по выбору; Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой

Преподавание в основной школе (5-11класс) в соответствии с ФГОС; Разработка образовательных программ и методических материалов; Подготовка учеников к олимпиадам; ведение курсов по выбору Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ информатики и физики; Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области физики и информатики Формирование у обучающихся

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его