Работа учителем в Нижном Новгороде — свежие вакансии

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа

обучение по утвержденной программе в соответствии с требованиями ФГОС основного и среднего образования, осуществление воспитательной и развивающей деятельности Требования педагогическое образование по направлению деятельности, компетентность в предметной области и методике обучения и воспитания,

Обеспечение качественного обучения и воспитания обучающихся, с учетом специфики курсов основ безопасности и защиты Родины и допризывной подготовки. Формирование у обучающихся знаний, умений и навыков, обучение их рациональным приемам и действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций. Организация

Обеспечение качественного обучения и воспитания обучающихся, с учетом специфики курсов основ безопасности и защиты Родины и допризывной подготовки. Формирование у обучающихся знаний, умений и навыков, обучение их рациональным приемам и действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций. Организация

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время

существляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС; разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по музыке; проводит систематический анализ эффективности уроков и

Проведение уроков в соответствии с принятыми программами. Организация и проведение внеклассных мероприятий (экскурсии, посещение выставок, музеев). Разработка обучающей программы с учётом норм и требований законодательства. Составление планов занятий и внеклассных мероприятий на каждый день и

- планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка,; - осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и федеральных образовательных программ (ФОП) Требования Умение общаться с детьми, признавать их достоинство, создавать в группе дружелюбную атмосферу, управлять

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и федеральных образовательных программ (ФОП) Требования Знание преподаваемого предмета. Самообразование. Умение общаться с детьми, признавать их достоинство,

Преподавание учебного предмета "Математика" 5-9 класс. Подготовка к ОГЭ, ВПР. уметь решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе возникающие в ходе работы с учениками, а также задачи олимпиад (включая отдельные новые задачи регионального этапа

Осуществление деятельности согласно должностной инструкции организации Требования Без возрастных ограничений. Квалификация Преподаватель

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования по русскому языку и литературе. Предметное обучение. Русский язык и литература. Требования Ответственность, дисциплинированность. Рассмотрим студентов 4х-5х курсов Квалификация Специалист

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. Предметное обучение. Математика. Требования Ответственность. Рассмотрим студентов 4-х - 5-х курсов Квалификация Бакалавр

Основными трудовыми функциями учителя информатики являются: Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования по информатике. Предметное обучение. Информатика. Требования Ответственность Квалификация без опыта

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. Предметное обучение. Физика. Требования Ответственность Квалификация без опыта

- Проведение уроков согласно ФГОС и учебному плану. - Реализация образовательных программ с учётом обновлённых ФГОС. - Обеспечение безопасности учебного процесса, контроль соблюдения СанПиН и охраны труда. - Разработка рабочих программ, методических материалов и контрольно-оценочных средств. -

Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС. Проведение уроков, факультативов, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ. Разработка рабочих программ и КТП. Проверка тетрадей, своевременное ведение электронного журнала. Обеспечение безопасности образовательного процесса. Участие в педагогических советах и

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение соблюдения норм и правил

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение соблюдения норм и правил

- Проведение уроков согласно ФГОС и учебному плану. - Реализация образовательных программ с учётом обновлённых ФГОС. - Обеспечение безопасности учебного процесса, контроль соблюдения СанПиН и охраны труда. - Разработка рабочих программ, методических материалов и контрольно-оценочных средств. -

Проведение уроков в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного журнала. Требования Высшее образование, опыт работы. Квалификация Без категории

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Проведение уроков в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного журнала. Требования Высшее образование, опыт работы. Квалификация Без категории

организация учебного процесса по изучению предмета "математика" Требования С опытом работы, исполнительность, ответственность, желание работать. Квалификация учитель

Разработка и реализация рабочих программ основного общего и среднего общего образования осуществление образовательной деятельности в соответстии с ФГОС ООО и СОО Планирование и проведение учебных занятий Осуществление контроля и оценки достижений учащихся формирование УУД формирование мотивации к

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Разработка и рeaлизация пpогpамм учебныx дисциплин в pамках оснoвнoй oбщеoбpазoвaтельнoй пpограммы - Ocущecтвлeниe пpофeссионaльнoй дeятeльнocти в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования -

Учитель информатики Требования Дисциплинированность, коммуникабельность. Квалификация Квалифицированные

подготовка к урокам проведение уроков проверка тетрадей проведение промежуточной аттестации Требования педагогическое образование (можно с 4 курса педагогического ВУЗа) Квалификация учитель

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

проводить увлекательные и образовательные уроки, вдохновляя учеников на обучение; разрабатывать и реализовывать учебные планы, учитывая индивидуальные потребности учеников; оценивать учебные достижения и обеспечивать регулярную обратную связь для учеников и их родителей; участвовать в школьных

проводить увлекательные и образовательные уроки, вдохновляя учеников на обучение; разрабатывать и реализовывать учебные планы, учитывая индивидуальные потребности учеников; оценивать учебные достижения и обеспечивать регулярную обратную связь для учеников и их родителей; участвовать в школьных

разрабатывать программы развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации, коррекционных программ, с учетом диверсификации уровней психолого-педагогического сопровождения и вариативности его форм; разрабатывать методические рекомендации по проектированию образовательной

проводить увлекательные и образовательные уроки, вдохновляя учеников на обучение; разрабатывать и реализовывать учебные планы, учитывая индивидуальные потребности учеников; оценивать учебные достижения и обеспечивать регулярную обратную связь для учеников и их родителей; участвовать в школьных

Педагогическая работа с учащимися начальной школы. Выполнение служебных обязанностей согласно должностной инструкции организации. Второй класс. Количество учащихся 10 человек. Требования - Образование: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществляет обучение в соответствии с образовательными программами начальной школы и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,