Учитель математики

Обязанности

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Требования

• Приветствуются курсы повышения квалификации и дополнительное образование в сфере преподаваемого предмета. - Компетентность в методиках преподавания своего предмета и умение применять инновационные формы и приемы обучения. - Практический опыт разработки авторских программ и материалов для уроков. - Глубокое знание школьного курса и стандартов преподавания. - Владение основами психологии и возрастной физиологии учащихся. - Умение составлять учебные планы, разрабатывать тематику уроков и оценивать результаты освоения материала. - Навык использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе. - Высокий уровень ответственности и организованности. - Эмпатия и умение устанавливать контакт с детьми разного возраста. - Способность мотивировать учеников на достижение высоких результатов. - Коммуникабельность и умение строить продуктивные взаимоотношения с коллегами и администрацией школы.