Работа педагогом дополнительного образования в Нижном Новгороде — свежие вакансии

Обязанности: Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в техникуме. Проводить психологическую диагностику. Оказывать консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ Требования 36 ч. в неделю, справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта

Проведение психолого-педагогических измерений; - Консультации, работа с классом коррекции. Требования Профильное образование (высшее или профессиональное)

Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Проведение коррекционно-развивающих занятий с обучающимися в соответствии с категорией детей с ограниченными возможностями здоровья Разработка программ психологической коррекции поведения и

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

1. Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей. 2. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Требования 1. Осуществление профессиональной деятельности, направленной на

Участвовать в разработке методических и информационных материалов . Разрабатывать образовательные программы, методические пособия, учебную и иную документацию, связанную с организацией образовательного процесса. Помогать педагогическим работникам в определении содержания учебных программ, форм,

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

В соответствии с должностной инструкцией Требования Отсутствие судимости

Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы проведение занятий с обучающимися с интелектуальными

разрабатывать программы развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации, коррекционных программ, с учетом диверсификации уровней психолого-педагогического сопровождения и вариативности его форм; разрабатывать методические рекомендации по проектированию образовательной

Организация и проведение мероприятий различных уровней. работа в системе Навигатор дополнительного образования Нижегородской области верить в потенциал каждого ребенка вне зависимости от того, где он родился и в каких условиях растёт; Осуществляет разнообразную развивающую деятельность обучающихся в

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в

организовывать работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений; руководить работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.; организовывать вечера, праздники, походы,

Организация и проведение занятий: планировать и проводить занятия по изобразительному искусству с учётом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, используя разнообразные формы, методы и средства обучения (традиционные и современные техники рисования, живописи, композиции и т. д.).

Планировать и организовывать деятельность клуба дополнительного образования, включая разработку годовых и месячных планов работы с учётом интересов и потребностей обучающихся. Разрабатывать программы клубной деятельности, сценарии досуговых и воспитательных мероприятий, тематические планы и

Планировать и проводить занятия по техническому творчеству (робототехника, программирование, 3D‑моделирование, конструирование и т. д.) с учётом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, используя современные педагогические методики. Разрабатывать и реализовывать образовательные

В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения по реализации адаптированной основной образовательной программы для детей с ОВЗ и дополнительных образовательных программ: - формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их

Волонтерство, детская общественная организация. Проведение тематических мероприятий Требования Организаторские способности. Дисциплинированность. Креативность

реализация дополнительной общеобразовательной программы; волонтерство Требования Можно без опыта работы, студенты 3-4 курсов педагогического института