Работа педагогом дополнительного образования в Кстове — свежие вакансии

- Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. - Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам. - Психологическая диагностика с использованием

Набор на обучение в группы. Проведение заниятий. Организация мерприятий в каникулярный период. Заполнение журналов. Участие в мероприятиях Центра. Требования без предъявления требований Квалификация Квалификационная категория

Формирование эстетического и художественного вкуса у воспитанников, Участие в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения, Ведение индивидуальной работы с детьми по развитию певческих навыков, движений, Организация и проведение интегрированных, итоговых и других

Организация деятельности обучающихся . Например: комплектует состав кружка, секции, студии, принимает меры по сохранению контингента в течение срока обучения; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и

реализация программы музыкального образования и эстетического развития детей с учетом специфики возраста воспитанников Требования знание педагогики, детской, возрастной и социальной психологии; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей, возрастную физиологию, гигиену;

2.1Организовать и руководить работой театрального (музыкального, хорового, хореографического, прикладного, самодеятельного художественного творчества) кружка. 2.2. Комплектовать состав кружка и принимать меры по его сохранению на протяжении учебного периода. 2.3. Участвовать в разработке

Осуществление образовательного процесса по реализации дополнительных образовательных программ в области физической культуры и спорта (художественная гимнастика, хореография); проведение учебно-тренировочной и воспитательной работы с обучающимися. Требования Отсутствие судимости, прохождениение

- осуществление образовательного процесса по реализации дополнительных образовательных программ в области физической культуры и спорта, - проведение учебно-тренировочных занятий по виду спорта самбо в соответствии с планом спортивной подготовки, - организация участия обучающихся в спортивных

Всестороннее содействие развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений в школе. Организация полноценного досуга обучающихся. Проведение внеклассной воспитательной работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере. Требования Знание ПК Опыт работы приветствуется Квалификация

Кружковая работа в школьном детском технопарке Кванториум Требования Дисциплинированность, ответственность Квалификация Требования не предъявляются

Проведение интересных и познавательных занятий по дополнительным образовательным программам (творчество, наука, технологии и др.) Разработка и адаптация учебных материалов с учётом возраста и индивидуальных особенностей детей Организация и участие в мероприятиях, конкурсах, выставках, проектах

Обучение плаванию детей. Требования Аккуратность, внимательность, дисциплинированность. Квалификация Педагогическое образование

осуществление образовательного процесса по реализации дополнительных образовательных программ в области физической культуры и спорта, - проведение учебно-тренировочных занятий по виду спорта самбо в соответствии с планом спортивной подготовки, - организация участия обучающихся в спортивных

Осуществление образовательного процесса по реализации дополнительных образовательных программ в области физической культуры и спорта (художественная гимнастика, хореография); проведение учебно-тренировочной и воспитательной работы с обучающимися. Требования Отсутствие судимости, прохождениение

Содействует развитию личности, талантов и способностей, в формировании общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся. Проводит занятия, воспитательные мероприятия, опираясь на достижение в