Работа учителем в Кызыле — свежие вакансии

- контролировать ход психического развития обучающихся на различных уровнях образования различных типов образовательных организаций; - разрабатывать программы коррекционно-развивающей работы; - применять стандартные методы и приемы наблюдения за нормальным и отклоняющимся психическим и

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой Требования Высшее образование Отвественность Коммуникабельность Квалификация Учитель,

Обучение учащихся начальных классов Требования Образование по специальности, ответственность, без вредных привычек. Квалификация нет

Согласно должностой инструкции Требования Наличие медицинской книжки Квалификация Не требуется

ответственность Требования ответственность Квалификация Не требуется

Должностные обязанности согластно должностной инструкции Требования медицинская книжка с допуском. справка об отсутствии судимости Квалификация нет

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям

Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка; Соблюдать трудовую дисциплину; Выполнять установленные нормы труда; Бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Требования Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Поощрять

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Работать в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования. Разрабатывать и реализовывать рабочие программы по истории. Планировать учебные занятия и проводить их. Систематически анализировать, насколько эффективны выбранные методы и уроки. Организовывать контроль и

Осуществляет обучение и воспитание с учётом специфики предмета и требований ФГОС. Планирует учебный процесс: разрабатывает рабочую программу по информатике (или элективному курсу) и обеспечивает её выполнение. Организует разные виды деятельности учащихся: самостоятельную исследовательскую работу,

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Включают обучение и воспитание учащихся в соответствии с ФГОС, проведение уроков, подготовку рабочих программ, использование современных методик, ведение документации (в т.ч. электронной), оценку знаний, проведение внеклассных мероприятий, работу с родителями и соблюдение норм охраны труда.

комплексное обучение, воспитание и психологическая адаптация детей младшего школьного возраста (с 1 по 4 класс) в рамках федеральных образовательных стандартов Требования Знание основ общетеоретических дисциплин, школьной педагогики и психологии, возрастной физиологии, школьной гигиены, требований

реализация образовательных программ по труду(технологии), проведение уроков, организация проектной и творческой деятельности Требования Наличие профильного педагогического или высшего среднего профессионального образования с последующей профессиональной переподготовкой по направлению педагогики.

планировка и проведение уроков в соответствии с образовательными стандартами, развивает у учеников навыки устной речи, аудирования, чтения и письма, а также оценивает успеваемость, проверяет домашние задания и формирует интерес к культуре англоязычных стран Требования профильное педагогическое или

Учитель биологии осуществляет обучение и воспитание школьников, разрабатывая рабочие программы в соответствии с ФГОС. Подготовка обучающихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Требования высшее профессиональное образование (педагогическое или биологическое) Также обязательны знание ФГОС основ педагогики и умение

ведение уроков по ФГОС, разработка рабочих программ, проведение практических и контрольных работ, а также внеклассная работа Требования наличие профильного высшего или среднего педагогического образования, глубокие знания физической и экономической географии, картографии, а также навыки работы по

Планирование и проведение уроков, обучение грамотности, литературе, развитие речи, проверку тетрадей, подготовку к ОГЭ/ЕГЭ и олимпиадам Требования высшее профессиональное педагогическое образование (или профильное филологическое). Необходимы глубокие знания предмета, владение методиками

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Требования Теория и

Обучение и воспитание учащихся на уроках русского языка и литературы. Разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС и ФООП. Проведение текущего и итогового контроля знаний (проверка сочинений, изложений, тестов). Внеурочная деятельность (литературные кружки, подготовка к олимпиадам

Репетиторские услуги по музыкальному творчеству, коммуникативность, грамотная речь, креативность в преподавании уроков музыки в частных классах, подготовка детей к концертам Требования Современный взгляд на творчество Исполнительность Пунктуальность Доброжелательность Креативность Обучаемость

Проведение уроков в частных классах с 1 по 4 класс Ведение дополнительных занятий (репетиторство и продленка) Курирование семейного образования Работа с дошкольным возрастом 4-6 лет Требования Без вредных привычек Обучаемость Компетентность Пунктуальность Исполнительность Нестандарность в обучении

Репетиторство с 1 по 11 класс Работа с частными классами Постоянное повышение квалификации Работа по нашей методике Требования Ответственность Пунктуальность Исполнительность Гуманность Позитивность Креативность Нестандарное преподавание уроков Обучаемость Посещение всех собраний и обучений

Проведение уроков в частных классах с 5-6 класс Ведение дополнительных занятий (репетиторство) Требования Без вредных привычек Обучаемость Компетентность Пунктуальность Исполнительность Нестандарность в обучении Организаторские способности Грамотная речь Доброжелательность Командировки Квалификация

Проведение уроков в частных классах с 5-6 класс Ведение дополнительных занятий (репетиторство) Требования Без вредных привычек Обучаемость Компетентность Пунктуальность Исполнительность Нестандарность в обучении Организаторские способности Грамотная речь Доброжелательность Командировки Квалификация

развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 2.1.11.применять педагогически

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка. Соблюдать трудовую дисциплину. Выполнять установленные нормы труда. Бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого

развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 2.1.11.применять педагогически

Проведение уроков по расписанию. Обучение чтению, письму и говорению. Подготовка планов на каждый урок. Создание тестов и заданий для проверки знаний. Подбор учебных материалов и пособий Требования Ответственность, трудолюбие, креативность, добросовестность Квалификация квалификационная категория

Разработка рабочей программы по предмету. Обучение школьников работе с компьютером, алгоритмам и основам программирования. Проверка знаний, ведение электронных или бумажных журналов успеваемости. Обеспечение дисциплины и порядка во время занятий. Заведование кабинетом информатики (при назначении):

психолого-педагогическая диагностика, консультирование учащихся, родителей и педагогов, психокоррекционную и развивающую работу (тренинги, профилактика стресса, адаптация), а также участие в создании благоприятной психологической среды и разработку программ развития, обеспечивая психическое и

Включают обучение и воспитание школьников в соответствии с ФГОС, обеспечение их безопасности, ведение документации (в т.ч. электронных журналов), объективную оценку знаний, проведение внеурочной деятельности и взаимодействие с родителями Требования Любовь к детям, терпение, ответственность,

ключают в себя организацию и проведение уроков, воспитательную работу, оценку успеваемости, ведение документации, обеспечение безопасности и здоровья учащихся, а также взаимодействие с родителями и повышение собственной квалификации Требования ответственность, порядочность, пунктуальность,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение и воспитание: преподавание предмета Изобразительное искусство в соответствии с ФГОС основного общего образования. [1] Развивашка и среда: создание условий для развития творческих способностей детей, эстетического восприятия и формирования навыков художественного творчества. Педагогическое

Проведение уроков: организация и проведение учебных занятий по физической культуре в соответствии с ФГОС. Разработка программ: составление рабочих программ по предмету и внеурочной деятельности. Оценивание: объективный контроль успеваемости, выставление оценок и ведение электронного журнала .

Проведение уроков технологии и практических занятий по плану. Обучение школьников работе с инструментами, станками и материалами. Проведение инструктажей по технике безопасности с записью в журнале. Контроль за исправностью оборудования, станков, инвентаря в мастерских. Проверка знаний учащихся,

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Должностные обязанности учителя охватывают обучение, воспитание и развитие детей, а также организацию образовательного процесса. Их перечень закреплён в Федеральном законе Об образовании в Российской Федерации (ст. 48) и детализируется в должностных инструкциях образовательных организаций.

Планирование и проведение уроков. Учитель разрабатывает рабочие программы на основе адаптированных основных образовательных программ (АООП) для обучающихся с ОВЗ. Он подбирает формы, методы и средства обучения, в том числе работает по индивидуальным учебным планам, учитывая особенности каждого