Работа учителем в Кызыле — свежие вакансии

Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогические работники обязаны: осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека,

Обучение по предмету в соответсвии с расписанием и стандартами ФГОС. Разработка и составление планов на каждый урок. Введение отчетной документации. Требования Обучение по предмету в соответсвии с расписанием и стандартами ФГОС. Составление планов на каждый урок. Квалификация Учитель русского языка

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Планировать и реализовывать образовательный процесс . Разрабатывать рабочие программы по математике (включая курсы, факультативы, элективы) на основе примерных программ и ФГОС, составлять тематические и поурочные планы, подбирать учебно‑методические материалы и цифровые образовательные ресурсы.

Учитель математики Требования 1. Медицинская книжка с допуском на работу; 2. Справка об отсутствии судимости; 3. Диплом об образовании Квалификация учитель математики

учитель русского языка и литературы Требования 1. Медицинская книжка с допуском на работу; 2. Справка об отсутсвии судимости; 3. Диплом об образовании Квалификация учитель русского языка и литературы

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Требования Преподаваемый предмет в пределах

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Требования Федеральные

Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Требования Теория и

Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Требования Теория и

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Трудовые действия Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Формирование навыков, связанных с

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Требования Преподаваемый предмет в пределах

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися

Трудовые действия Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с

Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Требования Теория и

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Требования Федеральные

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)

Планирование и проведение учебных занятий в соответствии с образовательными стандартами. Разрабатывать учебные программы и планы уроков, подготовка учебных материалов. Использование разнообразных форм, приемов, методов обучения. Реализация современных, интерактивных форм и методов воспитательной

Планирование и проведение уроков, Соблюдение ФГОС, Анализ эффективности уроков, контроль и оценка достижений. Требования Высшее или среднее профессиональное образование, терпение, стрессоустойчивость, коммуникабельность, внимательность, соблюдение правовых и этических норм. Квалификация Не требуется

Планирование и проведение учебных занятий в соответствии с образовательной программой школы и требованиям ФГОС. Разработка рабочих программ, составление тематических планов, организация контроля и оценки учебных достижений учащихся. Требования Высшее или среднее профессиональное образование,

Планирование и проведение учебных занятий в соответствии с образовательной программой школы и требованиям ФГОС. Разработка рабочих программ, составление тематических планов, организация контроля и оценки учебных достижений учащихся. Требования Высшее или среднее профессиональное образование,

Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка; Соблюдать трудовую дисциплину; Выполнять установленные нормы труда; Бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого

Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка; Соблюдать трудовую дисциплину; Выполнять установленные нормы труда; Бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого

Планирование, организация и проведение мероприятий для привлечения и сохранения контингента учащихся различного возраста Требования Перечень и характеристики предлагаемых к освоению дополнительных общеобразовательных программ Основные методы, приемы и способы привлечения потенциального контингента

Регулирует поведение учащихся на уроках, чтобы обеспечить безопасную среду, поддерживает режим посещения. Использует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Ставит воспитательные цели, которые способствуют развитию

Обучение учащихся Требования Отсутствие вредных привычек. Наличие медицинского допуска к работе. Наличие справки об отсутствии судимости. Знание преподаваемого предмета. Квалификация Не требуется

Обучение учащихся средних и старших классов Требования Дисциплина Отсутствие вредных привычек Квалификация Не требуется

Обучение учащихся начальных классов Требования Образование по специальности, ответственность, без вредных привычек. Квалификация нет

Должностные обязанности согластно должностной инструкции Требования медицинская книжка с допуском. справка об отсутствии судимости Квалификация нет

ответственность Требования ответственность Квалификация Не требуется

педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Обучение Воспитательная и развивающая деятельность Требования требования ФГОС к преподаванию русского языка и литературы, рекомендации по внедрению стандарта в школе; преподаваемые

педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Владеть разнообразными формами и методами обучения, включая проектную и исследовательскую деятельность. Объективно оценивать знания обучающихся с учётом их реальных учебных

проводить учебные занятия по русскому языку и литературе, опираясь надостижения в области педагогической и психологической наук,возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современныхинформационных технологий и методик обучения; планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основногообщего и среднего общего образования; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятияпо математике; проводит систематический

Обучать учеников по программе исходя из их способностей и потребностей, Содействовать развитию и самоопределению учеников, Следить за соблюдением дисциплины и порядка в классе, Вести документацию об успеваемости и поведении учеников, Сотрудничать с родителями учеников Требования Высшее образование,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

приоритетные направления и перспективы развития педагогическойнауки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иныенормативные правовые акты, регламентирующие образовательнуюдеятельность в РФ; требования ФГОС НОО и рекомендации по их внедрению; содержание ФОП НОО; нормативные

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,