Работа педагогом дополнительного образования в Красноярске — свежие вакансии

Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса. Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания. Организация работы по направлениям внеурочной деятельности. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности. Требования В

Организация работы кружков по интересам (музыкального, театрального, хорового, танцевального) для получателей социальных услуг Учреждения Составление плана и программы занятий в рамках кружков, обеспечение их выполнения; разработка и составление тематических программ, игровых форм коллективного

Проведение занятий по творчеству и живописи у младших школьников с использованием разнообразных приемов, методов, форм и средств обучения; Оформление детских работ, а также помощь в оформлении в рамках подготовки к тематических событиям и мероприятиям; Взаимодействие с родителями, грамотная и

Проведение занятий по творчеству и живописи у младших школьников с использованием разнообразных приемов, методов, форм и средств обучения; Оформление детских работ, а также помощь в оформлении в рамках подготовки к тематических событиям и мероприятиям Взаимодействие с родителями, грамотная и

Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации; разработка и планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся; формирование у обучающихся социальной компетентности и социокультурного опыта; разработка мер по социально-педагогическому сопровождению

развитие творческих способностей обучающихся: а) выявление творческих способностей обучающихся; б) содействие в развитии творческих способностей обучающихся; в) оказание особой поддержки одаренным и талантливым обучающимся через создание условий для личностного и индивидуального развития

Педагог дополнительного образования / Ассистент учителя начальных классов Опыт работы: Сопровождение класса (до 12 детей) в учебное и внеучебное время: помощь на уроках, организация обедов, прогулок, кружков и проектной деятельности (11:00 13:00, 16:00 18:00). Поддержка детей в развитии

Проведение музыкальных занятий с воспитанниками детского сада; Координирование работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей; Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы, их музыкальное

Организация деятельности воспитанников, направленной на освоение дополнительной образовательной программы. -Организация досуговой деятельности детей в процессе реализации дополнительной образовательной программы. -Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) детей, осваивающих

Осуществлять дополнительное образование обучающихся в соответствии с утверждённой программой. Проводить учебные занятия согласно расписанию, опираясь на достижения педагогической, психологической и методической наук. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС (при наличии

КГБУ СО Центр семьи Октябрьский с 2005 года оказывает оперативную помощь и поддержку семьям с детьми. Мы оказываем психологическую, педагогическую, материальную и другие виды социальной помощи, а также поддержку, которая необходима семьям с детьми, оказавшимися в трудных жизненных ситуациях. Наша

Осуществляет предоставление гражданам, состоящим на обслуживании в учреждении социально - педагогических услуг в соответствии с индивидуальными программами и условиями договоров, заключенными с получателями социальных услуг (и) или их законными представителями; Применяет на практике формы и методы

развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы проведение музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических

приобщать детей к музыкальному творчеству, учить детей слышать, слушать музыку, петь Требования коммуникабельность, дисциплинированность, креативность, исполнительность, желание работать в команде Квалификация иметь педагогическое образование

Проводить развивающие занятия по подготовке к школе: обучение чтению, письму, счёту, развитие речи, логики и мелкой моторики с детьми 5-7 лет. Разрабатывать и адаптировать образовательные программы, составлять планы и учебные материалы с учётом возрастных особенностей. Создавать доброжелательную и

Проводить развивающие занятия по проектной деятельности (в рамках дополнительного образования). Разрабатывать и реализовывать образовательные программы, составлять планы и учебные материалы. Помогать ученикам раскрывать творческий потенциал, формировать устойчивый интерес к выбранному направлению и

Проводить развивающие занятия по проектной деятельности (в рамках дополнительного образования). Разрабатывать и реализовывать образовательные программы, составлять планы и учебные материалы. Помогать ученикам раскрывать творческий потенциал, формировать устойчивый интерес к выбранному направлению и

Изучает рынок дополнительных образовательных услуг, ориентируется в источниках достоверной информации, отражающих государственную и региональную политику в области образования в целом и реализации дополнительных образовательных программ. Анализирует и обобщает информацию о государственной и

анализ ситуаций жизнедеятельности школьников; разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования; проектирование программ формирования у учащихся социальной компетентности, социокультурного опыта; разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в

Организует текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной работы с обучающимися и ее проведение; Требования Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога. Квалификация педагогическое образование

Участие в разработке образовательной программы дошкольногообразования в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (ФАОП ДО); создание безопасной и психологически комфортной образовательнойсреды через обеспечение безопасности жизни воспитанников,поддержание эмоционального благополучия ребенка при

1.1. разрабатывает меры по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе образования, по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации, по профилактике социальных девиаций среди обучающихся; 1.2. проектирует программы формирования у обучающихся

1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. 2. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. 3.

Обучение детей основам музыка.Подготовка утренников, мероприятий. Строго соблюдать методику проведения музыкального занятия. При проведении занятия поддерживать дисциплину и порядок, следить за тем, чтобы дети выполняли вое указания музыкального руково дителя и воспитателя. Не разрешать детям

Выполнение домашенго задания Досуг детей Требования Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным

Осуществление учебно-воспитательного процесса во внеурочной деятельности учащихся. Требования Может иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, студии, клубного и иного детского объединения без предъявления требований

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Оказывает содействие охране прав личности согласно Конвенции о правах ребенка. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Развивает у

Проведение занятий по творчеству и живописи у младших школьников с использованием разнообразных приемов, методов, форм и средств обучения; Оформление детских работ, а также помощь в оформлении в рамках подготовки к тематических событиям и мероприятиям; Взаимодействие с родителями, грамотная и

Проведение занятий по творчеству и живописи у младших школьников с использованием разнообразных приемов, методов, форм и средств обучения; Оформление детских работ, а также помощь в оформлении в рамках подготовки к тематических событиям и мероприятиям; Взаимодействие с родителями, грамотная и

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обязанности педагога-психолога включают: психологическую диагностику, коррекцию и развитие детей; консультирование учеников, родителей и педагогов; разработку и проведение профилактических и просветительских мероприятий; а также адаптацию новых учеников и помощь в социализации. Требования Требования

Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и

Руководство театральной студией, подготовка спектаклей, проведение коллективных и индивидуальных занятий, ведение документации. Требования Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого,

проведение музыкальных занятий с детьми

- развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой активности воспитанников; - использование разных видов и форм организации музыкальной деятельности; - составление планов музыкальных занятий, сценариев детских утренников, концертов, руководство их подготовкой и проведением; -

Трудовые действия Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование спосбности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения

Проведение занятий с детьми по утвержденному расписанию и программам. Разработка методических материалов (образовательных программ, учебных кейсов). Работа с родителями в части организации образовательного процесса. Требования Высшее образование в области IT. Опыт работы преподавателем

Проведение занятий с детьми по утвержденному расписанию и программам. Разработка методических материалов (образовательных программ, учебных кейсов). Работа с родителями в части организации образовательного процесса. Требования Высшее образование в области IT. Опыт работы преподавателем

Планирует и реализует свою работу на год, вносит корректировки в план в течении учебного года. Требования - не имеющее или не имевшее судимости, - высшее образование или среднее профессиональное образование Образование высшее либо среднее профессиональное по направлению подготовки Образование и

изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей учащихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные

осуществляет планирование и проведение занятий по предмету вокал Требования профильное или профессиональное образование (педагог дополнительного образования, педагог по вокалу) умение работать с детским коллективом Квалификация педагог

разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; организация и проведение праздников и мероприятий в рамках учебной программы; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и

Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и

- Осуществлять анализ ситуаций жизнедеятельности обучающихся; - Разрабатывать меры по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе образования; - Осуществлять проектирование программ формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта; - Разрабатывать меры по

Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и

Педагог обязан: организовывать деятельность обучающихся, направленную на освоение дополнительной общеобразовательной программы; организовывать досуговую деятельность обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; Осуществлять педагогический контроль и оценку освоения

Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания. Организация работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности в лицее. Требования ответственность, дициплинированность,

Проведение музыкальных занятий с воспитанниками детского сада; Координирование работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей; Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы, их музыкальное

Работа с гражданами пожилого возраста и инвалидами с когнитивными нарушениями. Осуществляет инструментальное музыкальное сопровождение досуговых, культурно-массовых мероприятий, проводимых в учреждении. Содействует развитию потенциала получателей социальных услуг в области любительского музыкального

Знание методов и приемов работы с детьми дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию, планирование образовательной деятельности в соответствии с возрастом воспитанников. Реализация образовательной программы дошкольного образования Требования Педагогическое образование, навыки игры