Работа педагогом дополнительного образования в Красноярске — свежие вакансии

Планирует и реализует свою работу на год, вносит корректировки в план в течении учебного года. Требования - не имеющее или не имевшее судимости, - высшее образование или среднее профессиональное образование Образование высшее либо среднее профессиональное по направлению подготовки Образование и

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное

Проведение музыкальных занятий с детьми; органиация и проводение музыкальных и других культурно-массовых мероприятий; участие в организации физкультурных занятий, спортивных и мзыкальных досугов и развлечений. Требования Профильное образование, владение музыкальным инструментом, опыт работы с

Анализ внутренних и внешних (средовых) условий развития дополнительного образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность Разработка предложений по развитию дополнительного образования (направлению дополнительного образования) в организации, осуществляющей образовательную

1. Комплектование групп учеников с учетом возраста и уровня знаний. 2. Составление учебной программы. 3. Планирование и проведение уроков. 4. Организация дополнительных мероприятий (мастер-классов, открытых уроков и т.д.). 5. Проведение ознакомительных и адаптационных консультаций для учеников и их

- планирование массовых досуговых мероприятий; - разработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, соревнований, выставок; - осуществление документационного обеспечения проведения досуговых мероприятий; - планирование подготовки мероприятий; - организация подготовки мероприятий; -

1. Комплектование групп учеников с учетом возраста и уровня знаний. 2. Составление учебной программы. 3. Планирование и проведение уроков. 4. Организация дополнительных мероприятий (мастер-классов, открытых уроков и т.д.). 5. Проведение ознакомительных и адаптационных консультаций для учеников и их

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности. Требования Уметь организовывать свою работу, своевременно и квалифицированно выполнять распоряжения и

Требуется: 1. История 2. Изо 3. Шашки, шахматы 4. Профориентация Осуществляет обучение и воспитание обучающихся. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности. Требования Уметь организовывать свою

Знание методов и приемов работы с детьми дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию, планирование образовательной деятельности в соответствии с возрастом воспитанников. Реализация образовательной программы дошкольного образования Требования Педагогическое образование, навыки игры

Организация и предоставление психологических услуг лицам разных возрастов и социальных групп Требования К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации Квалификация Специалист

Развитие музыкальных и творческих способностей и эмоциональной сферы воспитанников. Формирование эстетического вкуса, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Требования Музыкальный руководитель ДОУ должен иметь высшее профессиональное образование или среднее

Проводить занятия по трудотерапии, рукоделию. Требования без требований Квалификация среднее специальное образование

Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса Требования высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях. Требования Опыт работы по специальности у соискателя, претендующего на данную вакансию,

- разработка дополнительных общеобразовательных программ, локальных актов, методических и информационных материалов в области физической культуры и спорта по виду (видам) спорта (баскетбол, настольный теннис); - планирование нагрузки тренеров-преподавателей; - организация мероприятий и помощь

Организация и осуществление воспитательного процесса с целью духовно-нравственного,интеллектуального, физического развития и позитивной социализации обучающихся на основеформирования у них опыта общественно и личностно значимой деятельности, поддержки ихсоциальных инициатив и учета индивидуальных

1. Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации. 2. Организация социально-педагогической поддержки детей в процессе социализации. 3. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся. Требования Наличие личной

Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации; разработка и планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся; формирование у обучающихся социальной компетентности и социокультурного опыта; разработка мер по социально-педагогическому сопровождению

1. Комплектование групп учеников с учетом возраста и уровня знаний. 2. Составление учебной программы. 3. Планирование и проведение уроков. 4. Организация дополнительных мероприятий (мастер-классов, открытых уроков и т.д.). 5. Проведение ознакомительных и адаптационных консультаций для учеников и их

1. Комплектование групп учеников с учетом возраста и уровня знаний. 2. Составление учебной программы. 3. Планирование и проведение уроков. 4. Организация дополнительных мероприятий (мастер-классов, открытых уроков и т.д.). 5. Проведение ознакомительных и адаптационных консультаций для учеников и их

1. Комплектование групп учеников с учетом возраста и уровня знаний. 2. Составление учебной программы. 3. Планирование и проведение уроков. 4. Организация дополнительных мероприятий (мастер-классов, открытых уроков и т.д.). 5. Проведение ознакомительных и адаптационных консультаций для учеников и их

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Преподавание по дополнительным общеобразовательным

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ Требования Желателен опыт работы Квалификация Без категории

Развитие музыкальных способностей воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. Требования При собеседовании Квалификация требования не предъявляются

Методическая работа. Оказывать консультативную помощь воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирование эстетического вкуса воспитанников. используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Организация и проведение массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной

Проводить групповые и индивидуальные занятия с детьми по дополнительной общеразвивающей программе на платформе Figma; Подготовка обучающихся и сопровождение на мероприятиях городского, краевого, Всероссийского и международного уровнях по направлению графический дизайн; Требования Обязательно наличие

Направление: МАТЕМАТИКА,ИНФОРМАТИКА. Обучение: Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам, организация и мотивация деятельности обучающихся на занятиях. Методическая работа: Разработка образовательных программ, учебно-методических материалов и сценариев досуговых мероприятий.

организовывать деятельность обучающихся, направленную на освоение дополнительной общеобразовательной программы; организовывать досуговую деятельность обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; Осуществлять педагогический контроль и оценку освоения обучающимися

Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса. Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания. Организация работы по направлениям внеурочной деятельности. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности. Требования В

Организация работы кружков по интересам (музыкального, театрального, хорового, танцевального) для получателей социальных услуг Учреждения Составление плана и программы занятий в рамках кружков, обеспечение их выполнения; разработка и составление тематических программ, игровых форм коллективного

Проведение занятий по творчеству и живописи у младших школьников с использованием разнообразных приемов, методов, форм и средств обучения; Оформление детских работ, а также помощь в оформлении в рамках подготовки к тематических событиям и мероприятиям; Взаимодействие с родителями, грамотная и

Проведение занятий по творчеству и живописи у младших школьников с использованием разнообразных приемов, методов, форм и средств обучения; Оформление детских работ, а также помощь в оформлении в рамках подготовки к тематических событиям и мероприятиям Взаимодействие с родителями, грамотная и

Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации; разработка и планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся; формирование у обучающихся социальной компетентности и социокультурного опыта; разработка мер по социально-педагогическому сопровождению

развитие творческих способностей обучающихся: а) выявление творческих способностей обучающихся; б) содействие в развитии творческих способностей обучающихся; в) оказание особой поддержки одаренным и талантливым обучающимся через создание условий для личностного и индивидуального развития

Педагог дополнительного образования / Ассистент учителя начальных классов Опыт работы: Сопровождение класса (до 12 детей) в учебное и внеучебное время: помощь на уроках, организация обедов, прогулок, кружков и проектной деятельности (11:00 13:00, 16:00 18:00). Поддержка детей в развитии

Проведение музыкальных занятий с воспитанниками детского сада; Координирование работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей; Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы, их музыкальное

Организация деятельности воспитанников, направленной на освоение дополнительной образовательной программы. -Организация досуговой деятельности детей в процессе реализации дополнительной образовательной программы. -Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) детей, осваивающих

Осуществлять дополнительное образование обучающихся в соответствии с утверждённой программой. Проводить учебные занятия согласно расписанию, опираясь на достижения педагогической, психологической и методической наук. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС (при наличии

развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы проведение музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических

приобщать детей к музыкальному творчеству, учить детей слышать, слушать музыку, петь Требования коммуникабельность, дисциплинированность, креативность, исполнительность, желание работать в команде Квалификация иметь педагогическое образование

Проводить развивающие занятия по подготовке к школе: обучение чтению, письму, счёту, развитие речи, логики и мелкой моторики с детьми 5-7 лет. Разрабатывать и адаптировать образовательные программы, составлять планы и учебные материалы с учётом возрастных особенностей. Создавать доброжелательную и

Проводить развивающие занятия по проектной деятельности (в рамках дополнительного образования). Разрабатывать и реализовывать образовательные программы, составлять планы и учебные материалы. Помогать ученикам раскрывать творческий потенциал, формировать устойчивый интерес к выбранному направлению и

Проводить развивающие занятия по проектной деятельности (в рамках дополнительного образования). Разрабатывать и реализовывать образовательные программы, составлять планы и учебные материалы. Помогать ученикам раскрывать творческий потенциал, формировать устойчивый интерес к выбранному направлению и

Изучает рынок дополнительных образовательных услуг, ориентируется в источниках достоверной информации, отражающих государственную и региональную политику в области образования в целом и реализации дополнительных образовательных программ. Анализирует и обобщает информацию о государственной и

анализ ситуаций жизнедеятельности школьников; разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования; проектирование программ формирования у учащихся социальной компетентности, социокультурного опыта; разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в

Организует текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной работы с обучающимися и ее проведение; Требования Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога. Квалификация педагогическое образование

1.1. разрабатывает меры по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе образования, по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации, по профилактике социальных девиаций среди обучающихся; 1.2. проектирует программы формирования у обучающихся

1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. 2. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. 3.