Работа учителем в Брянске — свежие вакансии

Реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие . Требования Имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей

Планировать и проводить уроки с учётом возраста учащихся, образовательных стандартов и уровня подготовки класса. Объяснять сложные технические темы простым языком, адаптируя материал под возможности учеников. Работать с образовательными цифровыми платформами, использовать электронные учебники,

Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета Химия и возраста учеников. Планирование и организация учебного процесса по химии в соответствии с образовательной программой школы. Разработка рабочей образовательной программы по предмету Химия на основе примерных основных

Проектирование и реализация воспитательных программ Требования Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их Квалификация Не обязательна

Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета Физическая культура и требований ФГОС к преподаванию предмета. Обучение с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся, работа по овладению навыками и техникой выполнения физических упражнений.

проведение уроков адаптивной физической культуры и ритмики для детей с ОВЗ (умственная отсталость) Требования желание и умение работать с детьми с особыми образовательными потребностями Квалификация учитель

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

1.осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 2.реализует применяемые в школе

Планирование и организация занятий: учебных, факультативных и внеурочных. Непосредственное проведение уроков физкультуры Руководство другими преподавателями физкультуры. Учёт успеваемости и посещаемости. Внедрение эффективных методов и форм работы, контроль за физическим развитием и состоянием

Обучение детей с учетом новых требований ФТОС, соблюдение правил Внутреннего трудового распорядка, проведение уроков в соответствии с расписанием, осуществлять контрольно оценочную деятельность. Требования Высшее или средне-специальное педагогическое образование Квалификация 1

преподавание по дисциплинам: математика и физика Требования высшее образование по профилю преподаваемой дисциплины Квалификация высшее образование по профилю преподаваемой дисциплины

Преподавание дисциплины информатика Требования Высшее образование по профилю преподаваемой дисциплины Квалификация квалификация по профилю преподаваемой дисциплины

Преподавание дисциплины: информатика Требования Высшее образование по профилю преподаваемой дисциплины Квалификация квалификация по профилю преподаваемой дисциплины

Преподавание предметов: химия, биология, география. Можно только преподавание одного предмета Требования высшее образование по профилю преподаваемой дисциплины Квалификация образование по профилю преподаваемой дисциплины

преподавание физики по программе среднего общего образования (10-11 класс) согласно требований ФГОС Требования -опыт проведения занятий по физике для учащихся 10-11 класса согласно ФГОС - навык работы с различным уровнем подготовки учеников -знание психологических особенностей развития детей,

Планировать и проводить уроки ИЗО в соответствии с ФГОС. Разрабатывать и реализовывать рабочую программу по изобразительному искусству в рамках основной образовательной программы школы. Систематически анализировать эффективность уроков и подходов к обучению. Организовывать контроль и оценку учебных

Проведение образовательного процесса Требования желание работать Квалификация педагогическое образование

Проводить уроки, на которых формировать у учеников умение составлять и анализировать алгоритмы, работать с управляющими конструкциями (ветвления, циклы) на Python. Организовывать практическую работу: давать задачи, где нужно смоделировать процесс вычисления или решить прикладную задачу с помощью

педагогическое образование Требования коммуникабельность Квалификация педагогическое образование

работа в средних и старших классах ведение электронного журнала работа с документацией классное руководство Требования знание методики преподавания умение работать в детском коллективе Квалификация Высшее образование

обучение учащихся биологии Требования исполнительность, стрессоустойчивость, требовательность Квалификация учитель биологии

обучение детей русскому языку и литературе Требования требовательность, исполнительность, стрессоустойчивость Квалификация педагогическое образование

обучение истории и обществознанию Требования Стрессоустойчивость, коммуникабельность, исполнительность. Квалификация учитель истории и обществознания

обучение английскому языку Требования Реализация образовательной программы. Воспитание обучающихся. Квалификация учитель английского языка

Реализация образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС. Разработка рабочих программ по французскому языку на основе федеральных или региональных программ и их плановая реализация. Планирование учебного процесса: составление тематических и поурочных планов. Проведение учебных занятий:

Приглашаем учителя математики на 18 часов. Требования Приглашаем учителя математики на 18 часов. Квалификация учитель

Приглашаем на должность учителя химии на 20 часов. Требования Приглашаем на должность учителя химии на 20 часов. Квалификация учитель

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психо-физиологических особенностей, проведение учебных занятий Требования Педагогическое образование, знание методики преподавания предметов и воспитательной работы, средства обучения и их дидактические возможности, желание работать. Опыт

ведение образовательного процесса Требования дисциплинированность Квалификация педагогическое образование

Согласно должностной инструкции преподавателя химии, биологии Требования Желательно с опытом работы Квалификация преподаватель химии, биологии

1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; 2. разрабатывает и реализует программы по географии в рамках основных общеобразовательных программ; 3. участвует в

1. планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные

Проведение уроков. Требования Ответстсвенность. Коммуникабельность. Квалификация нет

Обучение детей с учетом новых требований ФТОС, соблюдение правил Внутреннего трудового распорядка, проведение уроков в соответствии с расписанием, осуществлять контрольно оценочную деятельность. Требования Высшее или средне-специальное педагогическое образование Квалификация 1

Планирование и проведение уроков, работа в рамках стандартов, контроль и оценка, мотивация Требования знать преподаваемый предмет в пределах требований ФГОС, понимать закономерности возрастного развития, основы психодиагностики, уметь учитывать индивидуальные особенности детей, владеть современными

преподавание предмета химии в пределах ФГОС; планирование и проведение учебных занятий; организация контроля и оценки учебных достижений; подготовка рабочих программ по химии. Требования применение современных образовательных технологий, планирование учебного процесса в соответствии с

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута

Разработка и реализация программ по учебной дисциплине "Математика". Планирование и проведение учебных занятий. Организация контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы. Формирование мотивации к обучению. Ведение журнала учета успеваемости

ведение уроков биологии Требования ответственный специалист Квалификация не требуется

ведение уроков ИЗО и технологии Требования Методологические основы современного образования Требования профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик Квалификация не требуется

10 часов физики Требования ответственный, грамотный специалист Квалификация не требуется

часы в 6- классах и 9-х классах Требования исполнительность, грамотность Квалификация желательно законченное высшее

учитель информатики Требования учитель информатики Квалификация образование не ниже среднего специального

Проведение уроков физики Требования Исполнительность Квалификация Учитель

Учитель ОБЗР Требования Учитель ОБЗР Квалификация образование не ниже среднего специального

Учитель начальных классов средней школы Требования умение работать за ПК, дисциплина Квалификация Учитель

Психолог в школе Требования Психолог в школе Квалификация образование не ниже среднего специального

Учитель русского языка Требования Учитель русского языка 5-11 классов Квалификация образование не ниже среднего специального

Учитель истории средней школы Требования Знание второго языка не обязательно Квалификация образование не ниже среднего специального

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психофизических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Реализация адаптированных образовательных программ в соответствии с ФГОС. Проведение уроков, коррекционно-развивающих занятий (в рамках учебного плана). Осуществление индивидуального