Осуществлять реализацию мероприятий индивидуальной программы реабилитации и абилитации (ИПРА) получателя услуг Учреждения в части социально-педагогической реабилитации и абилитации.
3.2.
Проводить диагностику степени коммуникативных и речевых нарушений людей с ментальными нарушениями (инвалидов, детей-инвалидов), диагностику двигательной сферы (общая моторика, мелкая моторика, артикуляционная моторика) получателей услуг. 3.3.
Проводить логопедическое консультирование и просвещение членов семей получателей услуг по вопросам логопедической реабилитации и коррекции, коммуникации, в том числе - альтернативной.
3.4.
Проводить консультирование по возможностям дальнейшего развития речевых и коммуникативных навыков инвалидов, детей-инвалидов, членов их семей.
3.5.
Проводить индивидуальные и групповые мероприятия по логопедической (нейрологопедической) коррекции для получателей услуг. 3.6.
Осуществлять сопровождение инвалидов, детей-инвалидов к месту оказания услуг на территории Учреждения.
3.7.
Проводить индивидуальные и групповые мероприятия по формированию и развитию коммуникативных навыков, в том числе с использованием средств и методов альтернативной коммуникации.
Требования
Высшее педагогическое образование в области дефектологии или высшее образование с профессиональной переподготовкой в области логопедии, без предъявления требований к стажу работы