Работа учителем в Тольяттях — свежие вакансии

Организация образовательного процесса Требования Образование Квалификация профессиональное образование

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных образовательных программ. Требования Наличие образования в соответствии с профессиональными стандартами по должности учитель русского языка и литературы Квалификация .

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных образовательных программ. Требования Наличие образования в соответствии с профессиональными стандартами по должности учитель информатики Квалификация .

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных образовательных программ. Требования Наличие образования в соответствии с профессиональными стандартами по должности учитель физики Квалификация .

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Формирование навыков, связанных с

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины в соответствии с утвержденной рабочей программой; соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной

Ведение уроков в начальной школе Требования Образование Квалификация Профессиональное образование

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Представленный вами текст представляет собой перечень профессиональных обязанностей и компетенций учителя музыки, составленный на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и должностных инструкций. Эти пункты охватывают все ключевые аспекты педагогической

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Дисциплинированность Квалификация специалист, бакалавр

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Дисциплинированность Квалификация специалист, бакалавр

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Дисциплинированность Квалификация специалист, бакалавр

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Дисциплинированность Квалификация специалист, бакалавр

Согласно должностной инструкции Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы. Квалификация Учитель

Согласно должностной инструкции Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы. Квалификация учитель русского

Согласно должностной инструкции Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы. Ведение волебойльной секции

Планирование и проведение уроков информатики в соответствии с рабочей программой и требованиями ФГОС Требования Медицинская комиссия, справка об отсутствии судимости, решенеи врачебной психиатрической комиссии Квалификация Педагогическое образование

Проведение уроков по музыке в соответствии с утвержденным расписанием и образовательной программой. Требования Медицинская комиссия, справка об отсутствии судимости, решенеи врачебной психиатрической комиссии Квалификация Педагогическое образование

Организовывать и проводить занятия по трудовому воспитанию. Уроки для мальчиков могут быть посвящены, например, деревообработке, слесарному делу и другим прикладным навыкам. Учить школьников работе с ручными и электроинструментами, включая деревообрабатывающие и слесарные станки. Обучать технике

Обучение детей с ОВЗ; коммуникации с родителями, психолго-педагогическое сопровожление детей, использование спец. коррекционных приемов для обучения детей; владеть ИКТ компетентностью, общепользовательской, общепедагогической, предметно-педагогической Требования наличие опыта работы с детьми с ОВЗ

Обучение детей с ОВЗ; коммуникации с родителями, психолго-педагогическое сопровожление детей, использование спец. коррекционных приемов для обучения детей; владеть ИКТ компетентностью, общепользовательской, общепедагогической, предметно-педагогической Требования наличие опыта работы с детьми с ОВЗ

урочной и внеурочной деятельности классное руководство Требования коммуникабельность Квалификация нет требований

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; Требования

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

наличие высшего образования или среднего профессионального образования в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету,

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Выполнение обязанностей по преподаванию школьного предмета учащимся Требования Исключается наличие судимости. При трудоустройстве необходима индивидуальная программа реабилитации.1-я или 2-я степень ограничения способности к трудовой деятельности. Отсутствие противопоказаний в индивидуальной

Выполнение обязанностей по преподаванию школьного предмета Требования Исключается наличие судимости Выполнение обязанностей по преподаванию школьного предмета Квалификация Педагогическое образование

Выполнение требований по преподаванию школьного предмета Требования Исключается наличие судимости Выполнение требований по преподаванию школьного предмета Квалификация Педагогическое образование

Обучать и воспитывать учащихся с учётом их психофизиологических особенностей и специфики предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ. Проводить занятия по математике с учётом достижений в области педагогической и

Разработка и реализация рабочих программ по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ. Планирование и проведение учебных занятий с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных

Обучать и воспитывать учащихся с учётом их психофизиологических особенностей и специфики предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ. Проводить занятия с учётом достижений в области педагогической и

- реализация программы по физике в рамках основных общеобразовательных программ; -планирование и проведение учебных занятий по физике; - анализ эффективности уроков и подходов к обучению; -организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной

Проведение учебных занятий Планирование и осуществление учебного процесса Требования Применять современные образовательные технологии, включая информационные, проводить учебные занятия Квалификация дипломы, сертификаты, аттестаты

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося Требования Готовность приступить к работе, исполнительность Квалификация дипломы, сертификаты, аттестаты

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях

согластно должностной инструкции Требования дисциплинированность, коммуникабельность Квалификация не требуется

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы основного общего и среднего общего образования; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных

Обучает и воспитывает обучающихся с учетом их психологофизиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора о освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства

Преподавание физической культуры в 1-11 классах Требования дисциплинированность, коммуникабельность Квалификация средний уровень профессиональной подготовленности

преподавание в начальных классах Требования коммуникабельность, стрессоустойчивость Квалификация средний уровень профессиональной подготовленности

Преподавание английского языка в 1-11 классах Требования Дисциплинированность Квалификация средний уровень профессиональной подготовленности