Работа учителем в Тольяттях — свежие вакансии

1.Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: - общепедагогическая функция; - обучение; - воспитательная деятельность; -развивающая деятельность. 2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных

Работает в соответствии с требованиями ФГОС (начального, основного, среднего общего образования), Разрабатывает и реализует рабочую программу по английскому языку на основе примерных основных программ, Планирует учебный процесс: составляет календарно-тематическое планирование на год и планы

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП НОО, Планировать уроки и другие занятия, используя разнообразные формы, методы и средства обучения, в том числе индивидуальные учебные планы. Требования Медицинские осмотры, Профессиональная гигиеническая подготовка

Планирование и проведение уроков, Контроль и оценка, Работа с разными учениками, Внеурочная деятельность. Организует конкурсы по предмету, литературные вечера, предметные недели, защиты проектов, олимпиады, Подготовка к итоговым аттестациям. В старших классах значительная часть работы

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Осуществление профессиональной педагогической деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. Планирование и проведение учебных занятий Требования Владение ИКТ-компетентностями, реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так

- Осуществление профессиональной педагогической деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. - Планирование и проведение учебных занятий - составление рабочей программы учителя - осуществление функций классного руководства с 5-11 классах - подготовка учащихся к олимпиадам и конкурсам по предмету

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

преподавание информатики и технологии Требования дисциплинированность Квалификация .

преподавание математики (алгебры и геометрии) Требования дисциплинированность Квалификация .

преподавание истории и обществознания в 5-11 классах Требования коммуникабельность, стрессоустойчивость Квалификация средний уровень профессиональной подготовленности

преподавание математики и информатики Требования дисциплинированность Квалификация .

Преподавание ОБЗР, организация патриотического воспитания обучающихся, работа с кадетскими классами Требования Дисциплинированность, коммуникабельность Квалификация средний уровень профессиональной подготовленности

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися

Обязанности учителя информатики в школе включают задачи, связанные с учебной деятельностью, воспитательной работой, методической работой и соблюдением норм охраны труда в кабинете информатики. Эти обязанности закреплены в должностной инструкции учителя информатики и могут включать требования к

Учитель химии выполняет следующие должностные обязанности: Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и требований ФГОС. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства

В соответствии с должностной инструкцией Учитель Требования Учитель русского языка и литературы должен владеть: конкретными методиками психолого-педагогической диагностики; средствами оценки и формирования системы позитивных межличностных отношений, современными технологиями проектирования

В соответствии с должностной инструкцией Учитель Требования Учитель химии и биологии должен владеть: конкретными методиками психолого-педагогической диагностики; средствами оценки и формирования системы позитивных межличностных отношений, современными технологиями проектирования образовательной

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Требования Учитель математики должен владеть: конкретными методиками психолого-педагогической диагностики; средствами оценки и формирования системы позитивных межличностных отношений, современными технологиями

согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация высшее биологическое

согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация высшее филологическое образование

согласно должностной инструкции Требования трудолюбие Квалификация высшее педагогическое

дисциплинированность, коммуникабельность, инициативность, умение работать в команде Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация высшее

согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация высшее биологическое

согласно должностной инструкции Требования коммуникательность, трудолюбие Квалификация высшее педагогическое

согласно должностной инструкции Требования трудолюбие, исполнительность, креативность Квалификация высшее педагогическое

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины в соответствии с утвержденной рабочей программой; соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины в соответствии с утвержденной рабочей программой; соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины в соответствии с утвержденной рабочей программой; соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

1. Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета Математика и возраста обучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Оказание содействия социализации учащихся, формированию у них общей

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Обучает и воспитывает обучающихся с учетом их психологофизиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора о освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства

Согласно должностной инструкции Требования Дисциплинированность Квалификация высшая

Согласно должностной инструкции Требования Высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету. Квалификация высшая

осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета "Химия" в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

-осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; -реализует применяемые в школе

-осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; -реализует применяемые в школе

Планировать и проводить уроки информатики, выстраивать структуру занятий с учётом возраста учащихся, образовательных стандартов и уровня подготовки класса. Объяснять сложные технические темы простым языком, адаптируя материал по программированию, алгоритмам и ИКТ под возможности учеников. Работать с

Работать в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования. Планировать учебные занятия и проводить их. Организовывать контроль и оценку учебных достижений: текущих и итоговых результатов освоения программы. Формировать у школьников универсальные учебные действия и

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях

Согласно должностной инструкции Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы. Квалификация Учитель