Работа учителем в Петропавловск-Камчатском — свежие вакансии

Учитель-логопед ДОУ выполняет следующие обязанности. 2.1. Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. 2.2. В рамках трудовой функции организации специальных условий образовательной среды и

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС. Содействие социализации школьников, формированию общей культуры

Обучение и воспитание детей с учетом их возрастных особенностей. Формирование умений и навыков согласно образовательной программе отвечающей требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования, развитие способностей ребенка, в том числе

Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ среднего общего и основного общего образования в школе. Требования Наличие среднего - профессионального или высшего профессионального педагогического образования Стаж работы от 1 года Специальность по образованию: учитель наличие

Вести занятия для детей, согласно программе. Участвовать в обсуждении повышения эффективности работы. Проводить оценку полученных знаний у учеников. Знать свой предмет. Проводить отчеты работы. Быть готовым проходить курсы повышения квалификации. Быть готовым работать в онлайн и офлайн форматах.

Проведение учебных занятий в дистанционной форме по русскому языку и литературе для учащихся 5-11 классов. Полный перечень должностных обязанностей уточняется непосредственно при собеседовании у работодателя. Требования Высшее образование по специальности "Русский язык и литература" Наличие

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования по преподаваемому предмету Информатика Требования Высшее образование или среднее профессиональное образование по

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования по преподаваемому предмету Музыка Требования Высшее образование или среднее профессиональное образование по

обучает обучающихся нормам грамотности и знакомит с классикой отечественной и зарубежной литературы. Реализует учебную программу, объясняет правила фонетики, грамматики и пунктуации, а также готовит обучающихся к профильным олимпиадам и экзаменам. Подготавливает отчеты и ведет документы МАОУ

разработка, изменение и обеспечение выполнения учебных программ основного и среднего общего образования в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; проведение уроков и практических занятий по предмету; использование разнообразных, эффективных форм, приемов и методов обучения,

Подготовка учебных материалов. Учитель математики разрабатывает уроки и готовит учебные материалы, включая задания, презентации и учебники, чтобы обеспечить качественное обучение.Проведение уроков. Основной функцией учителя является преподавание математики. Он объясняет учебный материал, решает

разработка, изменение и обеспечение выполнения учебных программ основного и среднего общего образования в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; проведение уроков и практических занятий по предмету; использование разнообразных, эффективных форм, приемов и методов обучения,

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по физике в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет

Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по географии в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего

Разработка индивидуальных планов коррекции для каждого ученика с учётом особенностей его речевого нарушения. Проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий с использованием различных методов и приёмов. Консультирование родителей и педагогов по вопросам речевого развития детей, а также

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ. Предметное обучение. Русский язык и литература. Требования Требования согласно

Главная задача преподавателя технологии показывать какие изделия можно создать на основе имеющихся в быту материалов, а также ознакомлять учащихся с различными техниками обработки поделок. Во время уроков учить работать с древесиной и металлом. Требования Справка об отсутствии судимости

Разработка учебной программы согласно образовательным требованиям Ведение уроков Проведение контрольных работ Выставление оценок Проверка тетрадей Заполнение классного журнала Требования Справка об отсутствии судимости

Календарное и тематическое планирование занятий Разработка учебных программ согласно действующим образовательным требованиям Организация и проведение уроков Проведение контрольных и проверочных работ Проверка домашних заданий Выставление оценок Требования Справка об отсутствии судимости

Учитель химии должен уметь: владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными

2.1. Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой

Осуществлять обучение учащихся среднего возраста, в соответствии со спецификой преподаваемого предмета. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с

Осуществлять обучение учащихся среднего возраста, в соответствии со спецификой преподаваемого предмета. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с

Осуществлять обучение учащихся среднего возраста, в соответствии со спецификой преподаваемого предмета. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с

Осуществлять обучение учащихся среднего возраста, в соответствии со спецификой преподаваемого предмета. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с

Осуществлять обучение учащихся среднего возраста, в соответствии со спецификой преподаваемого предмета. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с