Работа учителем в Елизове — свежие вакансии

Подробный перечень задач обсуждается индивидуально на собеседовании . Обязанности согласно должностной инструкции, детализация при собеседовании, исходя из специализации и педагогической нагрузки. Требования Высшее педагогическое образование без требований к опыту работы. Справка об отсутствии

Подробный перечень задач обсуждается индивидуально на собеседовании . Должностные обязанности зависят от профиля подготовки и уточняются в ходе интервью . Требования медкнижка, справка об отсутствии судимости, прививки Квалификация учитель

Обязанности согласно должностной инструкции, детализация при собеседовании, исходя из специализации и педагогической нагрузки. Требования медкнижка, начилие прививок, справка об отсутсвии судимости Квалификация учитель

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Подготовка и ведение уроков биологии углубленного и базового уровней, проектная деятельность с обучающимися по предмету, подготовка детей к олимпиадам и ГИА Требования наличие образования по профилю, медицинская книжка, отсутствие ограничений в занятии педагогической деятельностью Квалификация

Подготовка и ведение уроков химии углубленного и базового уровней, проектная деятельность с обучающимися по предмету, подготовка детей к олимпиадам и ГИА Требования наличие образования по профилю, медицинская книжка, отсутствие ограничений в занятии педагогической деятельностью Квалификация Высшее

Подготовка и ведение уроков русского языка и литературы углубленного и базового уровней, проектная деятельность с обучающимися по предмету, подготовка детей к олимпиадам и ГИА Требования наличие образования по профилю, медицинская книжка, отсутствие ограничений в занятии педагогической деятельностью

Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация

Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса.

- Преподавание английского языка детям дошкольного и школьного возраста от 4 до 12 лет. Требования - умение проводить занятия в игровой форме с использованием песен сюжетных игр - ответственное отношение к работе - навыки в организации учебной и игровой среды - позитивный взгляд на жизнь, любовь к

Вести занятия для детей, согласно программе Участвовать в обсуждении повышения эффективности работы Проводить оценку полученных знаний у учеников Проводить отчеты работы Быть готовым проходить курсы повышения квалификации Быть готовым работать в онлайн и офлайн форматах Требования

Вести занятия для детей, согласно программе Учавствовать в обсуждении повышения эффективности работы Проводить оценку полученных знаний у учеников Проводить отчеты работы Быть готовым проходить курсы повышения квалификации Быть готовым работать в онлайн и офлайн форматах Требования

Вести занятия для детей, согласно программе Учавствовать в обсуждении повышения эффективности работы Проводить оценку полученных знаний у учеников Знать свой предмет Проводить отчеты работы Быть готовым проходить курсы повышения квалификации Быть готовым работать в онлайн и офлайн форматах Быть

Вести занятия для детей, согласно программе Учавствовать в обсуждении повышения эффективности работы Проводить оценку полученных знаний у учеников Проводить отчеты работы Быть готовым проходить курсы повышения квалификации Быть готовым работать в онлайн и офлайн форматах Требования

Вести занятия для детей, согласно программе Участвовать в обсуждении повышения эффективности работы Проводить оценку полученных знаний у учеников Знать свой предмет Проводить отчеты работы Быть готовым проходить курсы повышения квалификации Быть готовым работать в онлайн и офлайн форматах Быть

Вести занятия для детей, согласно программе Участвовать в обсуждении повышения эффективности работы Проводить оценку полученных знаний у учеников Проводить отчеты работы Быть готовым проходить курсы повышения квалификации Быть готовым работать в онлайн и офлайн форматах Требования

Вести занятия для детей, согласно программе Участвовать в обсуждении повышения эффективности работы Проводить оценку полученных знаний у учеников Проводить отчеты работы Быть готовым проходить курсы повышения квалификации Быть готовым работать в онлайн и офлайн форматах Требования

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

-Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного и среднего общего образования; -реализует Федеральную рабочую программу (ФРП) по предмету Основы безопасности и защиты Родины соответствующего уровня общего образования; - участвует в разработке и

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута

1.Психолого-педагогическое иметодическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ 2.Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации 3.Психологическая диагностика детей и обучающихся 4.Психологическая