Работа учителем в Перме — свежие вакансии

Планирование и проведение учебных занятий, оценка и контроль успеваемости учащихся, организация воспитательной и образовательной работы, взаимодействие с родителями и коллегами, соблюдение профессиональной этики и правил безопасности. Требования Знание методики преподавания, ответственность и

Проведение уроков математики в 5 9 классах согласно ФГОС. Подготовка учащихся к ОГЭ. Проверка тетрадей, ведение электронного журнала, контроль успеваемости и дисциплины. Взаимодействие с родителями и участие в педагогических советах. Требования Высшее педагогическое или профильное образование,

Преподавание предмета "Технология" в соответствии с ФГОС Разработка и реализация рабочих программ на основе ФРП Оценка знаний и умений обучающихся Обеспечение сохранности оборудования и инструментов Соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности Требования специализированные

- Организация и проведение учебных занятий по математике в соответствии с ФГОС - Разработка и реализация рабочих программ по математике на основе ФРП - Оценка учебных достижений обучающихся - Воспитательная деятельность - Соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности, санитарных норм

Обучение и воспитание Планирование и реализация программ Использование современных технологий Контроль успеваемости Обеспечение безопасности Составление и корректировка расписания Контроль за выполнением расписания Информирование коллектива Взаимодействие с администрацией Требования

- Организация и проведение учебных занятий по физике в соответствии с ФГОС - Разработка и реализация рабочих программ по физике на основе ФРП - Планирование и проведение уроков - Контроль и оценка учебных достижений обучающихся - Организация внеурочной деятельности - Ведение документации -

Проведение уроков, подготовка обучающихся к итоговой аттестации, проведение занятий внеурочной деятельности (по согласованию), классное руководство (по согласованию). Участие в методической работе, самообразование Требования Профильное (педагогическое) образование или по профилю преподаваемого

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Планирование и проведение учебных занятий; Оценка и контроль успеваемости учащихся; Организация воспитательной и образовательной работы; Взаимодействие с родителями и коллегами; Соблюдение профессиональной этики и правил безопасности; Самообразование и профессиональное развитие; Подготовка учащихся

Преподавание физики, обеспечение в полном объеме реализации учебного плана, заполнение сопутствующей документации, ведение электронных дневников и журналов Требования Педагогическое образование в области преподаваемого предмета, опыт работы, владение ПК, ответственность, дисциплинированность,

Преподавание математики в среднем звене, обеспечение в полном объеме реализации учебного плана, заполнение сопутствующей документации, ведение электронных дневников и журналов Требования Профессиональное образование в области преподаваемого предмета, владение ПК, ответственность,

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Организация и проведение уроков русского языка и литературы в соответствии с ФГОС Разработка и реализация рабочих программ на основе ФРП Воспитательная работа Контроль успеваемости Организация внеурочной деятельности Обеспечение безопасности Работа с одарёнными детьми Соблюдение санитарных и

Проведение уроков по русскому языку и литературе в 5, 6-х классах. Ведение внеурочных занятий. Организация воспитательной работы/взаимодействие с родителями. Заполнение документации. Работа с электронным журналом и другими электронными ресурсами. Требования Высшее образование, можно без опыта

Проведение уроков по основным предметам. Ведение внеурочных занятий. Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ. Организация воспитательной работы /взаимодействие с родителями. Заполнение документации. Работа с электронным журналом и другими электронными ресурсами. Требования Профильное образование, можно без опыта

Проведение уроков по физике. Ведение внеурочных занятий. Организация воспитательной работы/взаимодействие с родителями. Заполнение документации. Работа с электронным журналом и другими электронными ресурсами. Требования Высшее образование, можно без опыта работы. Справка об отсутствии судимости.

Планирование и осуществление учебно-воспитательного процесса, в соответствии с требованиями ФГОС, осуществление контрольно-оценочной деятельности, соблюдение прав и свободы обучающихся, осуществление взаимодействия с родителями (законными представителями), своевременное предоставление запрашиваемой

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

преподавание русского языка и литературы в 5-9 классах, воспитание учащихся Требования владение электронными базами данных (ЭПОС, Траектория, Электронные журналы). коммуникабельность, дисциплинарность Квалификация среднее профессиональное/ высшее

Обучение русскому языку и литературе, учащихся с 5-11 класс Требования знание иностранного языка не обязательно Квалификация Наличие высшего образования

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Планирование и проведение учебных занятий. Разработка поурочных планов и программ, подготовка учебных материалов и методических пособий, проведение уроков с использованием современных образовательных технологий. Требования Высшее образование в области филологии или педагогики. Коммуникабельность,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Организация учебно-воспитательного процесса. Проведение уроков в 1-7 классах Организация внеурочной деятельности Требования Знание предмета и владение методикой преподавания Умение и желание работать с детьми Наличие справки об отсутствии судимости Квалификация Среднее профессиональное или высшее

Организация учебно-воспитательной деятельности Проведение уроков в 5-11 классах общеобразовательной школы Требования Знание предмета и методики преподавания Ответственность Организованность Умение работать с детьми Квалификация высшее

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Ключевыми направлениями деятельности инструктора по труду являются: 2.1. Формирование у обучающихся в Лицее трудовых умений и навыков. 2.2. Проведение с участием психологической службы профориентационной работы, общественно полезного труда, подготовка учеников образовательного учреждения к адаптации

Учитель информатики 7-е классы. Работа во второй половине дня. Занятость на 0,55 ставки. Оплата из расчета МРОТ пропорционально занятой ставке. Требования Ответственность, целеустремленность, коммуникабельность. Квалификация Педагог

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Планирование, организация и осуществление образовательной деятельности по физической культуре с воспитанниками в детском саду. Например, определение задач и содержания занятий, разработка планов проведения занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Профессиональная деятельность, направленная на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся в процессе воспитания и обучения, ведение документации в установленной форме Требования Опыт работы приветствуется, доброжелательность, владение ПК, ответственность,

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся, содержания федерального государственного образовательного стандарта и рекомендаций по их реализации в общеобразовательной организации, методики преподавания предметов и воспитательной работы,

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование образовательного процесса для группы, класса на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Требования

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

2.3.При реализации общепедагогической функции обучение учитель обязан: 2.3.1.разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; 2.3.2.осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных

Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и возрастных особенностей обучающихся в соответствии с разработанной образовательной программой. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разработка рабочей

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование образовательного процесса для группы, класса на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Требования

Проведение уроков ОБЖ согласно ФГОС в 8-11 классах. Требования Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность. Квалификация Профессиональный стандарт

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их особенностей и специфики преподаваемого предмета. Требования Ответсвенность, дисциплинированность, коммуникабельность. Квалификация Профессиональный стандарт