Работа учителем в Соликамске — свежие вакансии

организация образовательной деятельности по предмету "Английский язык"; контроль за поведением обучающихся; отвечает за жизнь и здоровье обучающихся на уроках и переменах... Требования Коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация нет

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета (русский язык и литература) Требования БЕЗ ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ ТРЕБОВАНИЙ, СТАНДАРТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ ПО ЗАЯВЛЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ Квалификация педагог

Обучение учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета Требования БЕЗ ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ ТРЕБОВАНИЙ, СТАНДАРТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ ПО ЗАЯВЛЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ Квалификация педагог

Обучение учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета (математика), возможно с совмещением физика или информатика Требования БЕЗ ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ ТРЕБОВАНИЙ, СТАНДАРТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ ПО ЗАЯВЛЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ Квалификация педагог

Обучение учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета (физика) Требования БЕЗ ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ ТРЕБОВАНИЙ, СТАНДАРТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ ПО ЗАЯВЛЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ Квалификация наличие образования

Должностные обязанности учителя английского языка включают задачи, связанные с учебной деятельностью, воспитательной работой, методической деятельностью и взаимодействием с родителями учащихся. Эти обязанности могут быть закреплены в должностной инструкции учителя. Требования Должностные обязанности

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, с учётом специфики преподаваемого предмета. Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация профессиональная подготовка

Обучает детей навыкам, необходимым для безопасного поведения в повседневной жизни и экстремальных условиях. Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация профессиональная подготовка

организует образовательную деятельность по предмету русский язык и литературы Требования ЗНАТЬ КОНВЕНЦИЮ О ПРАВАХ РЕБЕНКА, ПЕДАГОГИКУ, ПСИХОЛОГИЮ, ВОСПИТ*, НАЛИЧИЕ СПРАВКИ ОБ ОТСУТСТВИИ СУДИМОСТИ Квалификация соответствующее образование

Осуществить обучение по предмету и воспитание с учетом специфики преподаваемого предмета. Требования Знать конвенцию о правах ребенка, педагогику, психологию. Справка о наличии (отсутствии) судимости. Квалификация без квалификации

Осуществить обучение по предмету и воспитание с учетом специфики преподаваемого предмета. Требования Знать конвенцию о правах ребенка, педагогику, психологию. Справка о наличии (отсутствии) судимости Квалификация без квалификации

Осуществить обучение по предмету и воспитание с учетом специфики преподаваемого предмета. Требования Знать конвенцию о правах ребенка, педагогику, психологию. Справка о наличии (отсутствии) судимости. Квалификация без квалификации

1. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 2.применять педагогически

При ведении педагогической деятельности по реализации программ основного и среднего общего образования учитель обязан: Формировать общекультурные компетенции и понимание места предмета в общей картине мира; Определять на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальные (в том или ином

При ведении педагогической деятельности по реализации программ основного и среднего общего образования учитель обязан: Формировать общекультурные компетенции и понимание места предмета в общей картине мира; определять на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальные (в том или ином

Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и

1. Осуществление деятельности, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. 2. Осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры и степени выраженности нарушения речи, имеющегося у них. 3. Комплектование групп