Работа учителем в Оренбурге — свежие вакансии

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Требования специальное профессиональное образование, опыт работы, дисциплинированность,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину, проверяет тетради, проводит

Проводить обследование детей, определять структуру и степень выраженности нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Вести необходимую документацию . Участвовать в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении

Основными трудовыми функциями учителя математики являются:2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении:2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение.2.1.2. Воспитательная деятельность.2.1.3. Развивающая деятельность.2.2.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС Требования Владение языком и методикой преподавания

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования. - Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Выполняет обучение и воспитание учеников с учетом специфики предмета; - Имеет план работы по предмету; - Обеспечивает безопасное проведение учебного процесса; - Работает с экзаменационной комиссией по итоговой аттестации; - Регулярно повышает свою профквалификацию. Требования Высшее педагогическое

Планирует и организует образовательный процесс в соответствии с образовательной программой; -Осуществляет систематический контроль качества знаний; - Анализирует эффективность учебных занятий и подходов к обучению; - Планирует самостоятельную деятельность обучающихся; - Координирует работу

Планирует и организует образовательный процесс в соответствии с образовательной программой; -Осуществляет систематический контроль качества знаний; - Анализирует эффективность учебных занятий и подходов к обучению; - Планирует самостоятельную деятельность обучающихся; -Организует работу с

Ответственность, пунктуальность Требования Наличие справки об отсутствии судимости

в соответствии с должностной инструкцией Требования ответственность, исполнительность

Осуществляет работу в соответствии с должностными обязанностями Требования Ответственная

в соответствии с должностной инструкцией Требования Высшее педагогичecкоe обрaзoвaние или средне-профессиональное Опыт работы. Возможно трудоустройство и без опыта. Жeланиe и умeние paботaть и oбщатьcя c дeтьми, взроcлыми, pодитeлями. Bысoкaя pабoтоспособность. Умение находить компромисс, позитивный

Осуществляет работу в соответствии с должностными инструкциями. Требования Дисциплинированность, коммуникабельность, умение работать в большом коллективе. Высшее педагогичecкоe обрaзoвaние или средне-профессиональное Опыт работы. Возможно трудоустройство и без опыта. Жeланиe и умeние paботaть и

обучение, воспитание, развитие детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Требования ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность, тактичность, умение работать с оргтехникой

обучение, воспитание, развитие детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Требования Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность

Учитель коррекционный школы должен учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития в организации образовательного процесса. Планировать, определять направления и

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Требования специализированные навыки и знания (владение программами; личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта

Разработка и проведение уроков. Порядок в классе, здоровый психолого-педагогический климат в коллективе, комфортную для каждого ученика образовательную среду. Внеурочную деятельность: игровая, исследовательская, культурно-досуговая. Требования дисциплинированность, желателен опыт работы

Календарное и тематическое планирование занятий, методическое обеспечение учебного процесса, проведение уроков и дополнительных занятий, реализация учебной программы, проведение контрольных и проверочных работ, проверка тетрадей и выставление оценок, оценка эффективности обучения, участие в

Проведение уроков технологии в соответствии с ФГОС; планирование учебного процесса; обучение практическим навыкам; реализация проектной деятельности; воспитательная работа; организационно-техническая деятельность и охрана труда; работа с учащимися и их родителями; профессиональное развитие

Педагогическая деятельность в области иностранного языка (английский язык) Требования Знание предмета, владение методиками преподавания, отсутствие ограничений на деятельность (судимость, состояние здоровья). Личностные качества: тактичность, ответственность, умение коммуницировать, готовность к

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Требования Современные педагогические

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Требования Современные педагогические

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в

Преподавание предмета английского языка. Требования Дисциплинированность, коммуникабельность.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Проведение уроков информатики и ИКТ в 5-11 классах; Подготовка обучающихся 9, 11 классов к государственной итоговой аттестации Требования Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика,