Работа учителем в Новосибирске — свежие вакансии

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с АООП. Проведение диагностики. Разработка и реализация программ учебных предметов, коррекционных курсов. Ведение документации. Работа в тесном взаимодействии с родителями (законными представителями), специалистами, администрацией ОО.

Обучение и воспитание школьников с учётом специфики предмета, уроки в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Требования Высшее профессиональное образование, справка об отсутствии судимости согласно ст. 331 ТК РФ.

Обучение и воспитание школьников с учётом специфики предмета, уроки в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Требования Среднее профессиональное образование, справка об отсутствии судимости согласно ст. 331 ТК РФ.

Проведение уроков в соответствии с требованиями ФГОС и соблюдением СанПиН Требования Наличие образования по профилю преподаваемого предмета, соблюдение педагогической этики. Планирование и организация учебного процесса.

Обучение и воспитание школьников с учётом специфики предмета, уроки в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Требования Специальное образование, справка об отсутствии судимости согласно ст. 331 ТК РФ.

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием, классное руководство Требования знание и умение работать с ФГОС, классное руководство, опыт работы, квалификационная категория Преимущества

Самостоятельно вести подготовку к осуществлению образовательной деятельности и выполнению обязанностей по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности, участие в разработке рабочих программ по своему предмету Требования Наличие мед.книжки, справки об отсутствии

Самостоятельно вести подготовку к осуществлению образовательной деятельности и выполнению обязанностей по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности, участие в разработке рабочих программ по своему предмету, дисциплине (модулей) (в соответствии с требованиями

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием, классное руководство Требования знание и умение работать с ФГОС, классное руководство, опыт работы, квалификационная категория Преимущества

Учитель осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования, с учетом Федеральной образовательной программы; Требования Учитель должен знать: Федеральный закон №273-ФЗ от

Обучение и воспитание детей; осуществление оразовательной деятельности, ориентированной на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета Требования специальное (дефектологическое) образование

Проведение уроков в соответствии с ФГОС, планирование и реализация учебных программ. Разъяснение учебного материала, организация самостоятельной работы, проведение контрольных и оценочных мероприятий. Использование компьютерных технологий (текстовые редакторы, электронные таблицы) для контроля и

Планирование и осуществление учебной деятельности в соответствии с образовательной программой учреждения, разработка рабочих программ по русскому языку и литературе на основе примерных программ. Проводить уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по русскому языку и литературе в

Требуется учитель математики (нагрузка 18 часов) + внеурочная деятельность. Обучение обучающихся с учётом специфики предмета математики и возраста школьников. Требования Высшее образование.

В должностные обязанности входит проведение уроков математики согласно ФГОС. Требования Высшее профессиональное образование Преимущества Социальный пакет

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Теория и методы управления

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с расстройствами аутистического спектра на разных уровнях образования. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей

2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. 2.3. Использует разнообразные

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета «Математика» и возраста обучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Оказание содействия социализации учащихся, формированию у них общей

обучение обучающихся НОО по утвержденной программе НОО Требования пунктуальность, ответственность

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному

Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования. Разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ. Планировать и проводить учебные занятия. Проводить анализ

Выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования. Разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ. Планировать и проводить учебные занятия. Проводить анализ

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования; разработка и реализация программы начального общего образования, отвечающей требованиям ФГОС начального общего образования, в рамках

осуществляет совместно с учащимися поиск и обсуждение изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирует у детей "чувство меняющегося языка"; использует совместно с учениками источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности,

Трудовые действия: Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

 осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральныхгосударственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднегообщего образования; разрабатывает и реализует программы по физической культуре в рамках основныхобщеобразовательных программ;

2.1.Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательной организации:2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение.2.1.2. Воспитательная деятельность.2.1.3. Развивающая деятельность.2.2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации

формирует конкретные знания, умения и навыки в области физики; формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области физики каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию физики; осуществляет

формирует способности учащихся общеобразовательного учреждения к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность; обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного

Проводить уроки по предмету с учетом требований ФГОС ООО; - Классное руководство; - Урочная и внеурочная деятельность Требования Среднее/высшее педагогическое образование; - Навыки работы c электронными образовательными ресурсами; - Справка об отсутствии судимости Квотируемое рабочее место для

Проводить уроки по предмету с учетом требований ФГОС ООО; - Классное руководство; - Урочная и внеурочная деятельность Требования Коммуникабельность Квотируемое рабочее место для инвалидов.

Проводить уроки по предмету с учетом требований ФГОС ООО; - Классное руководство; - Урочная и внеурочная деятельность Требования Коммуникабельность

-Проводить уроки по предмету с учетом требований ФГОС ООО; - Классное руководство; - Урочная и внеурочная деятельность. Требования Среднее/высшее педагогическое образование; - Навыки работы c электронными образовательными ресурсами; - Справка об отсутствии судимости.

Проводить уроки по предмету с учетом требований ФГОС ООО; - Классное руководство; - Написание планов; Требования Среднее/высшее педагогическое образование; - Навыки работы c электронными образовательными ресурсами; - Справка об отсутствии судимости. Личностные качества: Ответственность,

Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики. Планирование и осуществление учебной деятельности в соответствии с образовательной программой школы, разработка рабочей программы по информатике и обеспечение её выполнения. Использование

Подготовка учебных материалов . Учитель разрабатывает уроки и готовит задания, презентации и учебники. Проведение уроков . Учитель объясняет учебный материал, решает задачи и помогает ученикам понять сложные концепции. jobers.ru Оценка знаний учеников . Учитель выставляет оценки за выполнение

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Учитель-дефектолог в детском саду (ДОУ) выполняет обязанности, направленные на коррекцию недостатков в развитии у детей с нарушениями. Цель помочь воспитаннику адаптироваться к условиям коллективного воспитания и обучения, а также максимально реализовать его потенциал. Требования Использовать

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственных образовательных стандартов начального,

Педагог, который имеет специальную подготовку в области логопедии и занимается коррекцией речевых нарушений у детей школьного возраста. Перечень обязанностей зависит от условий в конкретной организации, специалист руководствуется Уставом школы и локальными документами (в частности, должностной