Работа учителем в Новокузнецке — свежие вакансии

организовывает образовательный процесс в соответствии с учебными программами и методическими рекомендациями; создает интересные и понятные уроки, которые способствуют формированию у учеников знаний и навыков в области биологии; следит за успеваемостью учащихся и предоставлять им необходимую помощь и

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки

Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Преподавание уроков физики в общеобразовательной школе Требования Ответсвенность, коммуникабельность. Квалификация учитель физики

Осуществлять обучение школьников, проведение контрольных, тестирований. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация специалист

Осуществлять обучение школьников, проведение контрольных тестирований. Требования Коммуникабельность, дисциплинорованность Квалификация специалист

обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемых предметов и возраста учащихся; обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям новых ФГОС; содействие социализации учащихся, формированию у них общей культуры; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники

обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемых предметов и возраста учащихся; обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям новых ФГОС; содействие социализации учащихся, формированию у них общей культуры; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники

обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемых предметов и возраста учащихся; обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям новых ФГОС; содействие социализации учащихся, формированию у них общей культуры; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники

Преподавание русского языка в школе Требования Коммуникабельность, порядочность Квалификация профессионализм

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования. Разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ. Требования Умение работать с детьми, организаторские способности,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Требования Образование высшее педагогическое по данной специальности; без требований к опыту работы. Квалификация Не указано

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Требования дисциплинированность Квалификация Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики

преподавание физики в 7-11 классах Требования коммуникабельность, ответственность, организованность Квалификация учитель физики

ведение педагогической деятельности, возможно классное руководство Требования наличие справки об отсутствии судимости Квалификация наличие справки об отсутствии судимости

ведение педагогической деятельности Требования Наличие справки об отсутствии судимости. Квалификационная категория и опыт работы по сециальности приветствуются. Квалификация без требований

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

осуществляет обучение и воспитаниеобучающихся с учетом их психолого-педагогических особенностей и специфики преподаваемого предмета; способствует формированию общей культуры личности; проводит учебные занятия, планирует и осуществляет учебный процесс; обеспечивает достижение и подтверждение

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках, поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Высшее или среднее профессиональное образование в области, соответствующей преподаваемому предмету. Требования Добросовестность и отвественность Квалификация Средняя

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином

Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой школы. Ведение соответствующей учебной документации, текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся. Наличие тематического плана работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и

Планировать и проводить учебные занятия по физкультуре в соответствии с требованиями (ФГОС), подготавливать обучающихся к участию в олимпиадах по физической культуре, спартакиадах, спортивных соревнованиях, регулировать поведение учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой школы. Ведение соответствующей учебной документации, текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся. Наличие тематического плана работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и

составление и проведение уроков, оценка успеваемости и эффективности методов учебного процесса, оформление документации, сдача отчётности, ведение журналов и дневников, подготовка и организация внеклассных часов, экскурсий, проведение кружков, работа с родителями, проведение родительских собраний,

разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Проведение уроков в соответствии с ФГОС Требования Программы и учебники по преподаваемому предмету Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная

Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом требовании ФГОС ООО, в соответствии с образовательной программой ОУ. Обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса. Вести в установленном порядке документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и общего образования Требования Высшее педагогическое образование. На 2026-2027 учебный год. Квалификация учитель истории и обществознания