Работа учителем в Кемерове — свежие вакансии

УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ. Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая

УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Трудовые функцииНекоторые трудовые функции, входящие в профстандарт: Планирование содержания занятий физической культурой и спортом . Например, планирование тренировочного процесса для реализации программы спортивной подготовки или образовательного процесса в предметной

Учитель труда для мальчиков Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление

Применение специальных языковых программ, программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными

УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Организация,

УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ Учитель планирует и осуществляет учебную деятельность, осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; составляет рабочий тематический план на

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Работа с детьми. Коррекция не только устной, но и письменной речи. Взаимодействие с родителями. Адаптация детей. Требования среднее специальное образование или высшее Преимущества Отпуск 56 дней, стимулирующие выплаты

Преподавание урока математики Требования среднее специальное образование или высшее Преимущества Отпуск 56 дней, стимулирующие выплаты

Обучение русскому языку и литературе, учитывая особые потребности каждого ученика. Подготовка учеников к экзаменам, олимпиадам и тестам. Умение проводить индивидуальное и групповое консультирование для учащихся. Требования средне специальное образование или высшее Преимущества Отпуск 56 дней,

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета.Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения.Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС. Требования Высшее или среднее образование

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС. Разработка и реализация учебных программ . Проведение учебных занятий . Требования Вести уроки математики: 28 часов в неделю .

Планирование и проведение учебных занятий. Организация учебной деятельности. Контроль и оценка знаний. Ведение учебной документации. и др. Требования педагогическое образование

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить

Учитель русского языка и литературы Требования Молодым специалистам в течение 3-х лет выплачивается ежемесячная выплата в размере 6189,23 руб. + 30% районный коэффициент, педагогический стаж для получения льготной пенсии, удлиненный отпуск - 56 дней, наставничество и методическая поддержка,

работать в Электронной школе 2.0 в своем личном кабинете на странице электронного журнала классов, учебных групп, обучающихся по индивидуальным учебным планам, которым он преподает свой предмет заполнять темы уроков, в соответствии с календарно-тематическим планированием, указывать виды работ, за

Учитель русского языка и литературы. Подготовка и проведение уроков русского языка и литературы, составление календарного плана, плана проведения уроков, ведение учебной документации, контроль знаний учеников. Требования педагогическое образование, нацеленность на результат, желание работать и

Оказание услуг ранней помощи ребенку и семье: - определение нуждаемости ребенка и семьи в услугах ранней помощи; - формирование мотивации у родителей (законных представителей) к участию в получении услуг ранней помощи ребенку и семье; - проведение оценочных процедур для определения целей ранней

учитель физики: - осуществлять обучение и воспитание обучающихся, - обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, - проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, - планировать и осуществлять учебный процесс, - оценивать

Учитель математики планирует и осуществляет учебную деятельность, осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; составляет рабочий тематический план на каждый

Планирование и проведение учебных занятий Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Осуществление профессиональной

-УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ Знать методику преподавания предмета Планирование, подготовка и проведение уроков с использованием современных методик Создавать условия для индивидуального развития всех обучающихся Ведение электронного журнала, отчетности Поддержание высокой мотивации и интереса к предмету у

Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным

Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или

Учитель технологии (мальчики): осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, здоровья, специфики преподаваемого предмета; реализовывает в полном объеме образовательные программы в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; соблюдает

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики учителя математики и информатики, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы,

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики учителя английского языка, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Проведение уроков и других учебных занятий в закреплённых классах, обеспечение порядка и дисциплины во время занятий. Реализация образовательных программ в соответствии с учебным планом, собственным

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его

УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения

Учитель китайского языка; работать в Электронной школе 2.0 в своем личном кабинете на странице электронного журнала классов, учебных групп, обучающихся по индивидуальным учебным планам, которым он преподает свой предмет заполнять темы уроков, в соответствии с календарно-тематическим планированием,

Учитель информатики Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя

Учитель информатики работать в Электронной школе 2.0 в своем личном кабинете на странице электронного журнала классов, учебных групп, обучающихся по индивидуальным учебным планам, которым он преподает свой предмет заполнять темы уроков, в соответствии с календарно-тематическим планированием,

УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Ответственность,

ТРЕБУЕТСЯ УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД 2026-2027 Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения

Учитель физики Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с

Учитель начальных классов Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного

УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя

Учитель осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики требований ФГОС ООО, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС ООО, и несет ответственность за их реализацию в полном

Учитель математики Учитель осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики требований ФГОС ООО, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных по-мещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС ООО, и несет ответственность за их

УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования по русскому языку и литературе. Требования ответственность дисциплинированность

-обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей; -систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; -планирование и проведение учебных занятий и т.д. Требования Ответственность Коммуникабельность Справка об отсуствии судимости

УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного

УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего,