Работа учителем в Магнитогорске — свежие вакансии

Обязанности учителя русского языка и литературы включают планирование и проведение уроков по ФГОС, развитие устной и письменной грамотности учеников, обучение анализу литературных произведений, а также оценивание работ, ведение отчетности и подготовку школьников к ОГЭ и ЕГЭ, ВПР, подготовка

Согласно должностной инструкции учителя. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность. Квалификация Учитель математики

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

преподавание предмета "история" в школе Требования справка об отсутствии судимости Квалификация учитель

преподавание предмета "математиа" в 5 - 11 классах Требования справка об отсутствии судимости Квалификация учитель

преподавание предметов "руский язык" и "литература " в 5 - 11 классах Требования справка об отсутствии судимости Квалификация учитель

учитель истории: выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования; разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; планировать и проводить учебные занятия; проводить

Осуществление образовательной деятельности по образовательному предмету "Физическая культура" Требования Коммуникабельность, стрессоустойчивость, умение работать в команде, отсутствие вредных привычек, наличие справки о несудимости Квалификация Высшее/среднее профессиональное образование

Обучение и воспитание: Реализация образовательных программ с учетом специфики предмета и возрастных особенностей учащихся . Социализация и профориентация: Содействие осознанному выбору учениками будущей профессии, формирование общей культуры и привитие трудовых навыков . Обеспечение безопасности:

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися

Согласно должностной инструкции. Требования Справка о несудимости; Психиатрическое освидетельствование. Квалификация любая

преподавание предмета по учебной программе, планирование учебного процесса, оценку знаний учеников, а также воспитательную работу и подготовку учащихся к экзаменам и олимпиадам. Требования наличие педагогического образования, знания предмета, методические навыки; личностным доброжелательность,

Согласно должностной инструкции учителя. Требования умение и желание работать с обучающимися с ОВЗ Квалификация математика /физика/информатика

Осуществляет обучение и воспитание учеников с учетом специфики курсов основ безопасности защиты Родины и допризывной подготовки в объеме не более 9 часов в неделю (360 часов в год). Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные занятия, используя разнообразные формы,

Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы,

Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы,

Осуществлять планирование и проведение учебных занятий по основам безопасности и защиты Родины Требования Отсутствие вредных привычек Справка об отсутствии судимости Квалификация "Учитель основ безопасности и защиты Родины"

-Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета(русский язык и литература), проводить уроки. -Использовать в своей работе по предмету разнообразные приемы, методы и средства обучения, реализовывать образовательные программы. -Обеспечивать уровень

-Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета(русский язык и литература), проводить уроки. -Использовать в своей работе по предмету разнообразные приемы, методы и средства обучения, реализовывать образовательные программы. -Обеспечивать уровень

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Требования Теория и методика преподавания русского языка Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том

Учитель математики Подготовка учеников к ОГЭ и ЕГЭ по математике в группах или индивидуальные занятия Проведение занятий по собственной или утверждённой программе Чёткое и понятное объяснение сложных тем Мы берём на себя ВСЁ, кроме преподавания ! - Поиск и набор учеников - Организация учебного

Учитель химии Подготовка учеников к ОГЭ и ЕГЭ по химии в группах или индивидуальные занятия Проведение занятий по собственной или утверждённой программе Чёткое и понятное объяснение сложных тем Мы берём на себя ВСЁ, кроме преподавания ! - Поиск и набор учеников - Организация учебного процесса -

- Подготовка учеников к ОГЭ и ЕГЭ по физике в группах или индивидуальные занятия - Проведение занятий по собственной или утверждённой программе - Чёткое и понятное объяснение сложных тем Мы берём на себя ВСЁ, кроме преподавания ! - Поиск и набор учеников - Организация учебного процесса - Приём

Учитель информатики - Подготовка учеников к ОГЭ и ЕГЭ по информатике в группах или индивидуальные занятия - Проведение занятий по собственной или утверждённой программе - Чёткое и понятное объяснение сложных тем Мы берём на себя ВСЁ, кроме преподавания ! - Поиск и набор учеников - Организация

Применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. Проводит диагностическую, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных

Грамотность,коммуникабельность, активность. Умение общаться с обучающимися и родителями. Требования . Знание основ и методики преподавания русского языка и литературы. Грамотность, владение предметом, порядочность. Квалификация русский язык и литература

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Учитель физической культуры Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися

Учитель географии Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Обучение английскому языку, грамматике, лексике. Проведение уроков, лекций и занятий. Разработка учебных планов, подбор пособий. Организация внеклассных мероприятий. Оценка знаний, проверка заданий, предоставление обратной связи. Требования Знание языка, педагогики, психологии. Широкий кругозор,

Обучение русскому языку и литературе Проведение уроков, оценка усвоения материала, подготовка к ГИА. Формирование культуры диалога, организация дискуссий, стимулирование творческих проектов (театральных, видео), работа с текстами. Развитие критического мышления, поиск и анализ информации, цифровые

Осуществление образовательной деятельности по предмету "Математика" Требования Коммуникабельность, стрессоустойчивость, умение работать в команде, отсутствие вредных привычек, наличие справки о несудимости Квалификация Высшее/среднее профессиональное образование

педагогическая деятельность Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация учитель математики

педагогическая деятельность Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация учитель технологии 1 категории

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

преподавать английский язык; выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования; разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; планировать и проводить учебные занятия;

преподавать биологию; выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования; разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; планировать и проводить учебные занятия;

преподавать русский язык; выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования; разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; планировать и проводить учебные занятия;

преподавать в начальных классах; выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования; разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; планировать и проводить учебные

выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования; разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; планировать и проводить учебные занятия; проводить анализ

выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования; разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; планировать и проводить учебные занятия; проводить анализ

выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования; разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; планировать и проводить учебные занятия; проводить анализ

Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного