Работа учителем в Троицке — свежие вакансии

планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету,обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Оценивает эффективность

обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Оценивает эффективность и результаты обучения школьников по своему предмету;планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного

Разработка рабочей программы по физкультуре и календарно- тематическое планирование. Проводит уроки, подбирает методики с учетом возраста, уровня подготовки и особенностей учеников. Систематически анализирует эффективность уроков и корректирует подходы. Организовывает контроль, оценивает текущие и

Разрабатывать и реализовывать рабочие программы по информатике для разных уровней, планировать учебный процесс, проводить уроки, осуществлять текущий и плановый контроль освоения программы, тесты,контрольные работы. Анализировать результат обучения. Требования Желание работать Квалификация учитель

Формировать и реализовывать планы развивающей работы с воспитанниками с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Разрабатывать программы развития, воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учётом требований ФГОС ДО, санитарных правил и гигиенических нормативов.

Руководство физкультурно-оздоровительной работой в ДОУ. Реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Физическое развитие . Определение задач и содержания занятий. Разработка планов проведения занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС НОО, проводит уроки и внеурочные занятия в соответствии с расписанием. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС. Требования Умение быстро принимать решения; организаторские

Учитель географии должен знать методику преподавания предмета, обучения в соответствии со своей образовательной программой. Требования Желание работать, любить свою профессию Квалификация Учитель

Должностные обязанности учителя по физической культуре: Педагогическая деятельность (обучение) Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП. Разрабатывает и реализует рабочие программы по физической культуре на основе федеральных основных общеобразовательных

Подготовка и проведение уроков по истории и обществознанию в 5-11 классах;подготовка к ОГЭ по истории и обществознанию; заполнение учебной документации; участие во внеурочной работе по предмету Требования Приветствуется инициативность, стремление проводить интересные уроки, использовать различные

Должностные обязанности учителя биологии: Реализация образовательных программ, обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию биологии. Введение уроков, кружков по биологии в соответствии с расписанием. Обеспечение уровня подготовки учащихся,

Должностные обязанности учителя музыки в рамках учебной деятельности: Планировать и проводить учебные занятия по музыке в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования. Разрабатывать и реализовывать программы

на должность учитель географии: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение

Основными трудовыми функциями учителя являются: 2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. 2.2.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

Должностные обязанности учителя музыки в рамках учебной деятельности: Планировать и проводить учебные занятия по музыке в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования. Разрабатывать и реализовывать программы

Должностные обязанности учителя биологии: Реализация образовательных программ, обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию биологии. Введение уроков, кружков по биологии в соответствии с расписанием. Обеспечение уровня подготовки учащихся,

Учитель герграфии должен знать методику преподавания предмета, методику воспитательной работы, обучения в соответствии со своей образовательной программой Требования Желание работать, любить свою профессию Квалификация учитель

Качественное преподование предмета, планирование уроков, ведение документации, организация внеклассных мероприятий, экскурсии, олимпиады. Требования Ответственность, знание истории, ведение документации Квалификация Нет

Ответственность Требования Специальное педагогическое образование Квалификация Нет

Учитель географии должен знать методику преподавания предмета. методику воспитательной работы, обучение в соответствии со своей образовательной программой Требования Желание работать, любить свою профессию. Квалификация учитель

Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера.Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) воспитанников,

на должность учитель физики: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение

на должность учитель русского языка и литературы: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений

на должность учитель математики: Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,