Работа учителем в Кисловодске — свежие вакансии

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися

Организация деятельности учащихся, направленная на освоение дополнительной общеобразовательной программы, с применением электронных и дистанционных технологий; Педагогический контроль за освоением дополнительной общеобразовательной программы; Организация досуговой деятельности учащихся в процессе

Проведение развивающих занятий с детьми школьного возраста (музыкальные; декоративно-прикладное творчество, ритмика); обучение ансамблевому пению, теория музыки; участие в фестивалях, конкурсах, научных конференциях; организация и проведение праздников и других мероприятий Требования Высшее

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

планирование и проведение уроков, обучение детей практическим навыкам (в том числе безопасности при работе с инструментами) и развитие их творческих способностей; - ведение журнала, контроль посещаемости и успеваемости, подготовка учебных материалов и кабинета. Требования Наличие педагогического

Проводить диагностику нарушения речи и логопедическое обследование с учётом возраста и индивидуальных особенностей воспитанников. Определять тип образовательной программы и (или) вариант оказания логопедической помощи с учётом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета "География" и возраста обучающихся;содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета "Химия" и возраста обучающихся;содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета "Физика" и возраста обучающихся; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; реализует применяемые в школе

Обучение детей Требования коммуникабельность, дисциплинированность

1. Осуществлять свою деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального, основного, среднего образования, 2. Обеспечивает безопасную образовательную среду на уроках физической культуры Требования отсутствие судимости коммуникабельность дисциплинированность

Коррекция недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи, а также на их социальная адаптация и реабилитация. Требования Знание анатомии и физиологии речевого аппарата. Понимание неврологических основ речевой функции. Знание возрастных особенностей развития речевого аппарата.

Коррекция недостатков в развитии у обучающихся (воспитанников) с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных организациях для детей с ограниченными возможностями здоровья Требования Коррекция недостатков в развитии у обучающихся (воспитанников) с

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета "Математика" и возраста обучающихся; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета "Химия" и возраста обучающихся; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по труду (технологии) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня общего образования; участвует в

Планирование содержания занятий физической культурой и спортом Проведение занятий физической культурой и спортом Психолого-педагогическое, информационное, техническое сопровождение занятий физической культурой и спортом Организация участия в спортивных соревнованиях, в спортивных и физкультурных