Работа учителем в Ирбите — свежие вакансии

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов Требования осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Квалификация Учитель

планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая

Коррекционно-развивающая работа, психопрофилактическая деятельность, консультативная деятельность. Требования Наличие преподавательских качеств: педагогическое мастерство, эмпатия и забота, толерантность, организованность, коммуникабельность, творческий подход, адаптивность, ответственность.

Согластно должностной инструкции Требования справка о несудимости Квалификация не требуется

Ответственное выполнение своих обязанностей согласно должностной инструкции. Требования Профессиональное педагогическое образование (высшее или среднее). Справка об отсутствии судимости. Квалификация Учитель музыки

планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения Требования осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов Квалификация учитель

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета Требования Профессиональное педагогическое образование (высшее или среднее). Справка об отсутствии судимости. Квалификация Учитель русского языка и литературы

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,