Учитель-логопед

Обязанности

• Диагностика и обследование Обследование речи детей при поступлении в детский сад (в начале и конце учебного года).
• Определение структуры и степени выраженности речевых нарушений (ОНР, ФФНР, дислалия и др.).
• Отбор детей на логопедические занятия и комплектование групп.
• Коррекционная работа Проведение регулярных индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий.
• Развитие артикуляционной моторики, постановка, автоматизация и дифференциация звуков.
• Формирование фонематического слуха, обогащение словарного запаса и развитие связной речи.
• Проведение профилактической работы с детьми из группы риска по развитию речи.
• Взаимодействие с участниками образовательного процесса Консультирование родителей (или лиц, их заменяющих) по вопросам домашней речевой работы и закрепления результатов.
• Координация работы с воспитателями и педагогом-психологом детского сада для создания единой речевой среды.
• Участие в заседаниях педагогического совета и психолого-педагогических консилиумах.
• Ведение документации Заполнение речевых карт на каждого зачисленного ребенка.
• Составление перспективных и календарно-тематических планов работы.
• Ведение журнала посещаемости занятий.
• Подготовка отчетов о проделанной коррекционной работе за учебный год

Требования

• Профильное высшее дефектологическое образование, владение методами диагностики и коррекции речи, знание законов об образовании, а также регулярное прохождение медицинских осмотров и ведение отчетной документации .

Квалификация

• высшее специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия»