Работа учителем в Томске — свежие вакансии

Преподавание русского языка и литературы согласно учебному плану и ФГОС Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к

Проведение уроков Проверка тетрадей Заполнение электронного журнала Проведение мероприятий для детей Требования коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность Квалификация 0

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемых предметов и возраста обучающихся. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики требований ФГОС. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемых предметов и возраста обучающихся. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики требований ФГОС. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области

Организация и ведение учебно-воспитательного процесса по модулю: робототехника Требования Наличие спарвки о несудимости Квалификация начальное

Организация и ведение учебно-воспитательного процесса Требования Наличие справки о несудимости Квалификация начальное

Организация учебно-воспитательного процесса по русскому языку и литературе в 5-11 классах. Конкретная нагрузка по классам определяется при собеседовании исходя из наличия опыта работы или его отсутствия. Основными направлениями деятельности учителя являются: 2.1. Обучение и воспитание детей с учетом

Должностные обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и

Организация и ведение учебно-воспитательного процесса Требования Наличие справки о несудимости Квалификация начальное

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного

Организация и ведение учебно-воспитательного процесса Требования Наличие справки о несудимости Квалификация начальное

Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета ( начальные классы) и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой гимназии и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации школьников, формированию у них общей

Организация учебно-воспитательного процесса по русскому языку и литературе в 5-11 классах. Конкретная нагрузка по классам определяется при собеседовании исходя из наличия опыта работы или его отсутствия. Основными направлениями деятельности учителя являются: 2.1. Обучение и воспитание детей с учетом

Организация и ведение учебно-воспитательного процесса по модулю: робототехника Требования Наличие спарвки о несудимости Квалификация начальное

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного

Организация и ведение учебно-воспитательного процесса Требования Наличие справки о несудимости Квалификация начальное

Должностные обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и

преподавание предмета Требования ответственность Квалификация учитель

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного

проведение уроков, составление плана уроков, заполнение электронного классного журнала и тд Требования желание работать в образовательной организации Квалификация неоконченное высшее, высшее образование

проведение уроков, составление плана уроков, заполнение электронного классного журнала и тд Требования желание работать в образовательной организации Квалификация неоконченное высшее, высшее образование

Функциональные обязанности: организация и ведение учебно-воспитательного процесса в 1-4 классах Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно

Согласно должностной инструкции, планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предметам начальной школы на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее

Согласно должностной инструкции, планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики требований ФГОС НОО, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоение

Преподавание русского языка и литературы согласно учебному плану и ФГОС Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к

Реализация образовательных программ. Осуществление обучения и воспитания учащихся с учётом специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию английского языка. Проведение уроков и дополнительных занятий согласно утвержденному расписанию в указанных помещениях. Требования наличие

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Проведение уроков Проверка тетрадей Заполнение электронного журнала Проведение мероприятий для детей Требования коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Требования Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Правила внутреннего распорядка Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и

Проведение занятий с детьми в группах (возможны индивидуальные занятия). Организация интересных, познавательных, развивающих занятий для обучающихся. Своевременность обратной связи с родителями для привлечения их внимания на важные моменты развития ребенка с целью корректировки. Требования

Обучение и воспитание учащихся, реализацию образовательных программ в соответствии с ФГОС, развитие их способностей, формирование навыков и ценностей, а также ведение документации, обеспечение безопасности, взаимодействие с родителями и участие в методической работе. Требования Работа с учетом

Обучение и воспитание учащихся, реализацию образовательных программ в соответствии с ФГОС, развитие их способностей, формирование навыков и ценностей, а также ведение документации, обеспечение безопасности, взаимодействие с родителями и участие в методической работе. Требования Работа с учетом

Обучение в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Разработка и реализация программ по биологии в рамках основных общеобразовательных программ. Планирование и проведение учебных занятий по биологии.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, 2. способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Способы обучения требованиями ФГОС начального, основного и среднего и общего образования Требования Способы обучения требованиями ФГОС начального, основного и среднего и общего образования

Планирование и проведение учебных занятий и внеурочных мероприятий по физическому воспитанию детей. Учет посещаемости этих занятий, ведение электронного журнала. Использование максимально эффективных форм и способов физического воспитания, контроль за состоянием здоровья учеников в течение всего

Учитель химии, воспитание, обучение детей, методическая работа. Требования Дисциплинированность, гибкость, пунктуальность, аккуратность. Желателен опыт работы в школе

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемых предметов и возраста обучающихся. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики требований ФГОС. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемых предметов и возраста обучающихся. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики требований ФГОС. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области

Должностные обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и