Работа учителем в Севастополе — свежие вакансии

Обучение школьников 5-11 классов математике, алгебре, геометрии в соответствии с должностной инструкцией учителя математики, с ФГОС Требования Дисциплинированность, пунктуальность, исполнительность, обучаемость Квалификация учитель математики

Обучение и воспитание школьников 5-11 классов, учитывая их психофизические особенности и специфику требований в соответствии с должностной инструкцией учителя биологии Требования Любовь к детям, своему предмету, коммуникабельность, дисциплинированность, желание работать Инициативность,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Согласно трудового договора Требования Ответственность, порядочность, коммуникабельность Квалификация Высшее образование

Согласно трудового договора Требования Ответственность, порядочность, коммуникабельность Квалификация Высшее образование

обеспечение обучения и выполнение учебной программы;планирование учебного материала и проведение занятия по своему предмету;анализ успеваемости и корректировка в соответствие с результатами;обеспечение дисциплины и наблюдение за выполнением правил безопасности; Требования Высшее образование. Наличие

Обучение и воспитание школьников 5-11 классов, учитывая их психофизические особенности и специфику требований в соответствии с должностной инструкцией учителя труда (технологии) Требования Любовь к детям, своему предмету, коммуникабельность, дисциплинированность, желание работать Инициативность,

Обучение и воспитание школьников 5-11 классов, учитывая их психофизические особенности и специфику требований в соответствии с должностной инструкцией учителя биологии Требования Любовь к детям, своему предмету, коммуникабельность, дисциплинированность, желание работать Инициативность,

Обучение и воспитание школьников 1-11 классов, учитывая их психофизические особенности и специфику требований в соответствии с должностной инструкцией учителя музыки Требования Любовь к детям, своему предмету, коммуникабельность, дисциплинированность, желание работать Инициативность,

-Проводить учебные занятия; -Планировать и осуществлять учебный процесс; -Оценивать эффективность и результаты обучения; -Соблюдать права и свободы обучающихся; -Осуществлять контрольно-оценочную деятельность; -Организовывать различные виды внеурочной деятельности; -Вести учебную документацию;

Согласно профстандарта Требования Прохождение предварительного медицинского осмотра. Наличие справки об отсутствии судимости. Квалификация бакалавр

Согласно профстандарта Требования Наличие справки об отсутствии судимости. Квалификация бакалавр

Согласно профстандарта Требования Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе. Профилактика возникновения социальной дезадаптации. Оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся и другим участникам образовательных отношений. Прохождение

выполнение должностных инструкций Требования ответственность Квалификация нет

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС. Планирование учебного процесса. Требования Умение работать с детьми и родителями, умение работать в команде, коммуникабельность, стрессоустойчивость, инициаивность. Квалификация бакалавр, специалист, магистр

осуществляет подготовку и проведение уроков; - осуществляет контроль знаний учеников; - подготавливает учащихся к олимпиадам и экзаменам; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Требования Высокие знания в области педагогики и психологии Квалификация

Работать в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования. Разрабатывать и реализовывать рабочие программы по истории и обществознанию на основе примерных основных программ. Планировать учебные занятия, проводить их, анализируя эффективность методов и подходов.

Учитель русского языка и литературы. Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Преподавание предмета физика Требования наличие справки об отсутствии судимости наличие медицинской книжки Квалификация бакалавр

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП. Разрабатывать и реализовывать рабочие программы по физической культуре на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня. Планировать и проводить учебные занятия. Систематически анализировать

Психолого-педагогическая деятельность в образовательной оранизации Требования Ответственность, пунктуальность, вежливость Квалификация педагог-психолог

Преподаватель труда (мальчики). Согласно должностной инструкции. Требования Дисциплинированность, коммуникабельность Квалификация педагог

Преподаватель физкультуры. Согласно должностной инструкции. Требования Дисциплинированность. Коммуникабельность. Квалификация педагог

Преподаватель математики. Согласно должностной инструкции. Требования Дисциплинированность. Коммуникабельность. Квалификация педагог

Учитель физики Требования к кандидату на должность учителя физики:, Образование: высшее или среднее педагогическое по физике или профпереподготовка по этому профилю с разрешением к педагогической деятельности. Знание предмета: теоретические основы физики, умение использовать разные техники и

Учитель начальных классов Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного

Учитель русского языка и литературы Реализовывать образовательные программы основного и среднего общего образования, осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета;

Учитель информатики Планирование и проведение уроков в соответствии с ФГОС, обучение учащихся теории и практике (программирование, работа с ПО), обеспечение безопасности и работоспособности компьютерного оборудования, оценка знаний, ведение документации (журнал), а также взаимодействие с родителями

Учитель труда (технологии) (мальчики) Требования к кандидату на должность учителя труда (технологии):, В ысшее или среднее образование педагогическое по труду (технологии) или профпереподготовка по этому профилю с разрешением к педагогической деятельности. Умение использовать разные техники и

Учитель труда (технологии) (девочки) Требования к кандидату на должность учителя труда (технологии):, В ысшее или среднее образование педагогическое по труду (технологии) или профпереподготовка по этому профилю с разрешением к педагогической деятельности. Умение использовать разные техники и

разрабатывает и реализует рабочую программу по предмету в рамках основной общеобразовательной программы; планирует и проводит учебные занятия; анализирует эффективность уроков и подходов к обучению; организует контроль и оценку учебных достижений; формирует универсальные учебные действия и навыки

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и друге занятия в соответстии с расписанием. 2. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществяет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Требования любовь к детям, своему предмету, коммуникабельность, дисциплинированность. Квалификация учитель

обучение и воспитание детей согласно преподаваемому предмету Требования Хорошее знание предмета, ответственность, любовь к детям. Квалификация учитель

обучение и воспитание детей согласно преподаваемому предмету Требования Хорошее знание предмета, ответственность, любовь к детям. Квалификация учитель

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и друге занятия в соответстии с расписанием. 2. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществяет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет

Учитель должен знать и владеть требованиями ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию информатики, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в школе; Использовать современные формы и методы обучения и воспитания

1) профессиональная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного и среднего общего образования; 2) разработка и реализация программы по предмету в рамках основных общеобразовательных программ; 3) педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе

- осуществляет подготовку и проведение уроков; - осуществляет контроль знаний учеников; - подготавливает учащихся к олимпиадам и экзаменам; - Разрабатывает рабочую программу по химии; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Требования Педагогическое образование,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в

Организация и проведение уроков по физике в соответствии с требованиями ФГОС, рабочих программ. Организация внеурочной деятельности, исследовательской и лабораторной деятельности обучающихся по предмету "физика". Требования Владение детским коллективом, уверенный пользователь ПК,

Учитель начальных классов Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного

Учитель химии Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,