Работа педагогом дополнительного образования в Пензе — свежие вакансии

Обучение иностранному языку (английский) детей и взрослых индивидуально и в группах (до 8-ми человек). Требования Высшее или средне профессиональное педагогическое образование, направленность - английский язык, либо дополнительное например, диплом о профессиональной переподготовке, если профиль не

осуществление развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников Требования дисциплинированность, исполнительность наличие справки об отсутствии судимости, психиатрическое освидетельствование Квалификация профессиональное владение музыкальным инструментом

Проведение занятий по музыкальному развитию, предусмотренных программой образования. Координирует работу педагогического персонала и родителей (законных представителей) по вопросам музыкального воспитания детей. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках

Проведение занятий по декоративно-прикладному творчеству в разных формах и с использованием разных техник и материалов: шитьё (в том числе на швейной машинке), работа с бумагой: оригами, киригами (с использованием ножниц), квиллинг (бумагокручение), скрапбукинг (оформление альбомов с использованием

Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации; Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся; Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности; Организация образовательной среды для реализации

-осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; -определять содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения,

Проведение занятий по декоративно-прикладному творчеству в разных формах и с использованием разных техник и материалов: шитьё (в том числе на швейной машинке), работа с бумагой: оригами, киригами (с использованием ножниц), квиллинг (бумагокручение), скрапбукинг (оформление альбомов с использованием

Музыкальный руководитель: 1.1.осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы ребенка, формирование эстетического вкуса, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности; 1.2.стимулирует развитие творческой деятельности детей дошкольного возраста;

Музыкальный руководитель обязан - участвовать в разработке образовательной программы дошкольного образования в ДОУ в части музыкального воспитания; - осуществлять планирование и организацию процесса музыкального воспитания, ориентированного на формирование у детей основ эстетической культуры; -

Организация и проведение со спортсменами тренировочных мероприятий и осуществление руководства состязательной деятельностью спортсменов для достижения спортивных результатов; физическое воспитание личности, приобретение знаний, умений и навыков в области физической культуры и спорта, физическое

Проведение занятий по декоративно-прикладному творчеству в разных формах и с использованием разных техник и материалов: шитьё (в том числе на швейной машинке), работа с бумагой: оригами, киригами (с использованием ножниц), квиллинг (бумагокручение), скрапбукинг (оформление альбомов с использованием

Реализация дополнительной предпрофессиональной программы "Искусство театра" и дополнительной общеразвивающей программы "Театральное творчество". Организация деятельности обучающихся, набор и комплектование групп обучающихся, разработка программно-методического обеспечения реализации

Осуществляет набор в спортивную школу, проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Обеспечивает и анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней спортивной (физической) подготовки. Оценивает эффективность их обучения. Ведет профилактическую работу по противодействию

. Музыкальный руководитель выполняет следующую трудовую функцию: 2.8.1.Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении: а) обучение; б) воспитательная деятельность; в) развивающая деятельность. Требования иметь высшее

Развивать музыкальные способности воспитанников, формировать эстетический и художественный вкус, участвовать в организации и проведении массовых мероприятий Требования Высшее или среднее профессиональное образование Квалификация Музыкальный руководитель

Учавствует в организации всех форм культурно-просветительной работы отдела Требования Высшее образование гуманитарного профиля, коммуникабельность, дисциплинированность, умение работать в команде, опыт написания сценария для проведения мероприятия, участие в мероприятиии Квалификация Учитель

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы ребенка, формимрование эстетического вкуса.Стимулирует развитие твррческой деятельности детей дошкольного возраста.координирует работу специалистов ДОУ и родителей по этим вопросам. определяет направление педагогической

осуществление развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников Требования дисциплинированность, исполнительность наличие справки об отсутствии судимости, психиатрическое освидетельствование Квалификация профессиональное владение музыкальным инструментом

Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью. Требования Коммуникабельность и тактичность, стрессоустойчивость, терпение. Квалификация высшее образование

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проведение занятий по декоративно-прикладному творчеству в разных формах и с использованием разных техник и материалов: шитьё (в том числе на швейной машинке), работа с бумагой: оригами, киригами (с использованием ножниц), квиллинг (бумагокручение), скрапбукинг (оформление альбомов с использованием

Осуществляет набор в спортивную школу, проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Обеспечивает и анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней спортивной (физической) подготовки. Оценивает эффективность их обучения. Ведет профилактическую работу по противодействию

Осуществляет набор в спортивную школу, проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Обеспечивает и анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней спортивной (физической) подготовки. Оценивает эффективность их обучения. Ведет профилактическую работу по противодействию

Организация и проведение занятий по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам для детей и взрослых. Планирование и разработка учебных программ, конспектов занятий и досуговых мероприятий. Индивидуальная работа с учащимися, выявление их способностей и поддержка одаренных детей.

Организация и проведение занятий по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам для детей и взрослых. Планирование и разработка учебных программ, конспектов занятий и досуговых мероприятий. Индивидуальная работа с учащимися, выявление их способностей и поддержка одаренных детей.

реализация программ дополнительного образования Требования Ведение занятий с детьми территориально может быть организовано в ллюбой части города Пензы Квалификация ппедагогическое образование

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проведение занятий по декоративно-прикладному творчеству в разных формах и с использованием разных техник и материалов: шитьё (в том числе на швейной машинке), работа с бумагой: оригами, киригами (с использованием ножниц), квиллинг (бумагокручение), скрапбукинг (оформление альбомов с использованием

Социально-педагогическая реабилитация и абилитация инвалидов старше 18 лет при помощи арт-терапии: проведение творческих занятий с использованием разных техник и материалов: шитьё (в том числе на швейной машинке), вязание, плетение из ротанга, лозы, бисероплетение, гончарное производство и т.п.

Музыкальный руководитель: 1.1.осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы ребенка, формирование эстетического вкуса, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности; 1.2.стимулирует развитие творческой деятельности детей дошкольного возраста;

Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Требования Музыкальный руководитель должен знать приоритетные направления развития

-осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; -определять содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения,

Образование . Необходимо иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика . Также требуется профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте. Дополнительное требование в некоторых учреждениях

Участие в разработке социально значимых детско-юношеских/детско-взрослых проектов . Вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские, детско-взрослые проекты. Организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся

физическое развитие воспитанников Требования исполнительность, дисциплинированность Квалификация требования не предъявляются

организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности, организация работы по внеурочной деятельности, организация мероприятий, проведение занятий воспитательной направленности, творческая деятельность. Требования коммуникабельность, инициативность, отвественность, творческое

осуществление развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников Требования дисциплинированность, исполнительность наличие справки об отсутствии судимости, психиатрическое освидетельствование Квалификация профессиональное владение музыкальным инструментом

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. 2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. 4.

Социально-педагогическая реабилитация и абилитация инвалидов при помощи арт-терапии: проведение творческих занятий с использованием разных техник и материалов: шитьё (в том числе на швейной машинке), вязание, плетение из ротанга, лозы, бисероплетение, гончарное производство и т.п. Требования

Осуществляет набор в спортивную школу, проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Обеспечивает и анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней спортивной (физической) подготовки. Оценивает эффективность их обучения. Ведет профилактическую работу по противодействию

Осуществляет набор в спортивную школу, проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Обеспечивает и анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней спортивной (физической) подготовки. Оценивает эффективность их обучения. Ведет профилактическую работу по противодействию

организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности, организация работы по внеурочной деятельности, организация мероприятий, проведение занятий воспитательной направленности, творческая деятельность. Требования коммуникабельность, инициативность, отвественность, творческое

Проведение занятий по декоративно-прикладному творчеству в разных формах и с использованием разных техник и материалов: шитьё (в том числе на швейной машинке), работа с бумагой: оригами, киригами (с использованием ножниц), квиллинг (бумагокручение), скрапбукинг (оформление альбомов с использованием

осуществление развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников Требования дисциплинированность, исполнительность наличие справки об отсутствии судимости, психиатрическое освидетельствование Квалификация профессиональное владение музыкальным инструментом

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

-осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; -определять содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения,

1.1. Инструктор по физической культуре в школе организует активный отдых воспитанников в период учебного и внеучебного времени. 1.2. Организует и проводит с участием педагогических сотрудников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие

Развивать музыкальные способности воспитанников, формировать эстетический и художественный вкус, участвовать в организации и проведении массовых мероприятий Требования Высшее или среднее профессиональное образование Квалификация Музыкальный руководитель

Музыкальный руководитель: 1.1.осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы ребенка, формирование эстетического вкуса, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности; 1.2.стимулирует развитие творческой деятельности детей дошкольного возраста;

Индивидуальная работа с ребенком с ограниченными возможностями здоровья ( сопровождение ребенка в учебном процессе ). Требования Педагогическое образование, наличие санитарной книжки. Квалификация тьютер