Работа учителем в Омске — свежие вакансии

2.1.Учитель обязан: 2.1.1.добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией. 2.1.2.соблюдать правила внутреннего трудового распорядка. 2.1.3.соблюдать трудовую дисциплину. 2.1.4.выполнять установленные нормы труда.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и возрастных особенностей. Учитель формирует у учащихся общекультурную компетенцию и понимание места физики в общей картине мира, способствует социализации, развитию мотивации, познавательных интересов и способностей. Планирование и

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизических особенностей и требований ФГОС к преподаванию математики. Планирование и осуществление учебной деятельности . Разработка рабочей программы по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ, организация и поддержка

2.1. Учитель обязан: 2.1.1. добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией. 2.1.2. соблюдать правила внутреннего трудового распорядка. 2.1.3. соблюдать трудовую дисциплину. 2.1.4. выполнять установленные нормы труда.

Формирует у обучающихся, воспитанников трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний. Принимает необходимые меры по оснащению мастерских оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами, отвечает за их сохранность и рациональное использование.

Соблюдение требований действующего законодательства, нормативных, правовых актов органов государственной власти и местного самоуправления. Соблюдать Устав, Правила внутреннего трудового распорядка, правила пользования компьютерной техники. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузке классах. Реализует применяемые в лицее образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Требования

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузке классах. Реализует применяемые в лицее образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Требования

Соблюдение требований действующего законодательства, нормативных, правовых актов органов государственной власти и местного самоуправления. Соблюдать Устав, Правила внутреннего трудового распорядка, правила пользования компьютерной техники. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом

Соблюдение требований действующего законодательства, нормативных, правовых актов органов государственной власти и местного самоуправления. Соблюдать Устав, Правила внутреннего трудового распорядка, правила пользования компьютерной техники. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом

Соблюдение требований действующего законодательства, нормативных, правовых актов органов государственной власти и местного самоуправления. Соблюдать Устав, Правила внутреннего трудового распорядка, правила пользования компьютерной техники. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом

Соблюдение требований действующего законодательства, нормативных, правовых актов органов государственной власти и местного самоуправления. Соблюдать Устав, Правила внутреннего трудового распорядка, правила пользования компьютерной техники. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом

осуществление образовательного процесса в 5-9 классах Требования коммуникабельность, ответственность, исполнительность, доброжелательность Квалификация пндагог

Основными трудовыми функциями учителя ИЗО являются: Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в гимназии: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и

Основными трудовыми функциями учителя иностранного языка являются: Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в гимназии: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по

Основными трудовыми функциями учителя технологии являются: Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в гимназии: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и

Основными трудовыми функциями учителя математики являются: 1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в гимназии: 1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 1.2. Воспитательная деятельность. 1.3. Развивающая деятельность. 2. Педагогическая деятельность

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

обучение и воспитание учащихся, планирование учебного процесса Требования наличие стажа, навыки пользователя ПК Квалификация учитель

обучение и воспитание учащихся Требования дисциплинированность, ответственность Квалификация высшее образование

обучение и воспитание учащихся, планирование и осуществление образовательного процесса, оценка эффективности обучения Требования коммуникабельность, дисциплинированность, трудолюбие Квалификация высшее образование

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Требования высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области,

Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой. Проведение уроков, внеурочной деятельности Требования

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, и освоения образовательных программ ФГОС ООО. Несет ответственность за реализацию образовательных программ не в

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, и освоения образовательных программ ФГОС ООО. Несет ответственность за реализацию образовательных программ не в

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, и освоения образовательных программ ФГОС ООО. Несет ответственность за реализацию образовательных программ не в

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, и освоения образовательных программ ФГОС ООО. Несет ответственность за реализацию образовательных программ не в

- Учебная нагрузка 24 часа в неделю. - Обязанности согласно должностной инструкции учителя. Требования - Наличие медицинской книжки с действующим допуском к работе и санитарным минимумом; - Справка об отсутсвии судимостей. Квалификация Первая квалификационная категория

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

2.1.Учитель обязан: 2.1.1.добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией. 2.1.2.соблюдать правила внутреннего трудового распорядка. 2.1.3.соблюдать трудовую дисциплину. 2.1.4.выполнять установленные нормы труда.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Проведение уроков в соответствии с требованиями ФГОС. Планирование и осуществление учебного процесса. Требования Ответственность, добросовестное отношение к выполнению должностных обязанностей. Ведение электронного журнала. Возможно трудоустройство студентов 3-4 курсов. Квалификация филология

основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимомдля решения педагогических, методических и организационноуправленческих задач на ступени начального общегообразования общеобразовательного учреждения, школьнуюпедагогику и психологию, возрастную физиологию и школьнуюгигиену Требования

разработка поурочных планов в соответствии с возрастом и уровнем подготовки учащихся; обучение грамматике, фонетике, лексике, а также преодоление языкового барьера через коммуникативные методики; проведение тестов, словарных диктантов, устных опросов и организация проектной деятельности. Требования

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Основными трудовыми функциями учителя начальных классов являются: 1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в начальных классах общеобразовательного учреждения: - Общепедагогическая функция. Обучение. - Воспитательная деятельность. - Развивающая

Соблюдение требований действующего законодательства, нормативных, правовых актов органов государственной власти и местного самоуправления. Соблюдать Устав, Правила внутреннего трудового распорядка, правила пользования компьютерной техники. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузке классах. Реализует применяемые в лицее образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Требования

подготовка и проведение уроков в 5-9 классах внеурочная работа с детьми по подготовке к олимпиадам, конкурсам Требования желание работать с детьми собственное профессиональное развитие Квалификация учитель

учебная нагрузка 25 часов, возможность классного руководства, по желанию ведение внеурочных часов Требования высшее профессиональное (профильное) образование Квалификация специалист с профильным образованием

Основными трудовыми функциями учителя физики являются: 2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в гимназии: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. 2.2. Педагогическая

музыкальное образование детей дошкольного возраста с ТНР, ЗПР Требования знание психологии детей с ОВЗ, творческий подход к работе, креативность. Квалификация 1, высшая категория

0,25 ставки неполное рабочее время. Проведение уроков математики в специализированных 9, 10, 11 классах. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ по математике. Требования уровень образования - высшее; предпочтительная специальность - преподаватель (учитель) математики; обязательно на момент трудоустройства наличие

Согласно должностной инструкции. Работа с детьми ОВЗ. Требования Педагогическое образование Квалификация высокий уровень подготовленности

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, оценка эффективности и результатов обучения обучающихся, осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе. Требования Владение компьютером, интерактивной

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,