Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
Требования
Теория и методика преподавания математики Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
Омск, 22-я Рабочая улица, 80;, 18 апреля 2025 года с 10.00 ч. участие во Всероссийской ярмарке трудоустройства Работа России. Время возможностей, по адресу: г. Омск, ул. 70 лет Октября, д. 25, корп. 2. Конгресс-холл