Работа учителем в Омске — свежие вакансии

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета Требования высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования Образование и

Диагностика и коррекция речевых нарушений у детей, разработку индивидуальных программ коррекции, проведение занятий и консультаций, а также взаимодействие с родителями и другими специалистами. Требования Высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмет Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области,

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Требования высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области,

обучение и воспитание учащихся, планирование учебного процесса Требования наличие стажа, навыки пользователя ПК Квалификация учитель

обучение и воспитание учащихся, планирование учебного процесса и т.д. Требования стаж работы, владение ПК Квалификация высшее образование

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования Требования Участвовать в управлении общеобразовательным учреждением в порядке, определенном Уставом школы. 4.2. На материально-технические

ведение уроков, внеурочная деятельность, классное руководство Требования ведение уроков, внеурочная деятельность, классное руководство Квалификация педагог

Ведение урочной и внеурочной деятельности, классное руководство, ведение электронного журнала, возможно домашнее обучение детей с ОВЗ Требования инициативность, дисциплинированность, коммуникабельность, доброжелательность Квалификация педагог

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего (полного) общего образования Требования осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных

-осуществляет разработку, корректировку, реализацию программ коррекционной работыучителя-дефектолога на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями зрения в соответствии с ФАООП соответствующего уровня общего образования; -организует и поводит первичные и углубленные

Ведение учебного процесса, классное руководство, разработка рабочей программы, контрольно-оценочная деятельность, заведование кабинетом, ведение школьного сайта Требования Без вредных привычек, ответственный, дисциплинированный пунктуальный, инициативный Квалификация педагог

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) классах, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;Проводит групповые и индивидуальные занятия по

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции Требования Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции Квалификация профессиональное образование

Выполнение работы согласно должностной инструкции Требования Ответственность Квалификация профессиональное образование

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация профессионального образование

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции Требования Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции Квалификация профессиональное образование

Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3-х до 7-и лет. Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников). Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Ведение часов учебной нагрузки, классное руководство, знание ПК. Требования Ответственность, дисциплинированность, стрессоустойчивость, доброжелательность. Квалификация Документ, подтверждающий образование

Преподавание предмета, ведение внеурочных занятий, согласно должностной инструкции. Требования Дисциплинированность, доброжелательность, инициативность, стрессоустойчивость. Квалификация Документ, подтверждающий образование

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по физике в рамках

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и

преподавать иностранный (английский) язык с обновленными ФГОС Требования пунктуальность, доброжелательность, без вредных привычек Квалификация высшее

Проведение уроков в соответствии с требованиями ФГОС. Планирование и осуществление учебного процесса. Требования Ответственность, добросовестное отношение к выполнению должностных обязанностей. Ведение электронного журнала. Возможно трудоустройство студентов 3-4 курсов. Квалификация филология

согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация профессиональное образование

согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация профессиональное образование

согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация профессиональное образование

согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация профессиональное образование

согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация профессиональное образование

Согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация профессиональное образование

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

преподавание технологии (мальчики) согласно учебного плата и должностной инструкции Требования дисциплинированность, доброжелательность, инициативность, коммуникабельность квотируемое место для инвалида Квалификация не требуется

Ведение уроков русского языка и литературы в 5-11 классах. Требования Высшее(неоконченное высшее) профессиональное образование. Владение ПК. Квалификация Учитель русского языка и литературы

преподавание русского языка и литературы согласно должностной инструкции Требования инициативность, доброжелательность, коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация Учитель математики

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к

осуществляет планирование и проведение учебных занятий по физической культуре - контролирует выполнение учениками правил поведения в спортивном зале, на стадионе и спортивных площадках -проводит систематический анализ эффективности уроков, подходов к обучению Требования умение работать с детьми

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Организация урочной деятельности по математике (от 20 до 40 часов на выбор) классное руководство (при желании и наличии вакансии) Организация внеурочной деятельности по математике (при желании и наличии вакансии) Требования Наличие опыта работы приветствуется, но не является обязательным условием.