Работа педагогом дополнительного образования в Омске — свежие вакансии

согласно должностным инструкциям Требования ответственность, коммуникабельность Квалификация подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. Составлять психолого-педагогические заключения, участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ

Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса: - организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания; - организация работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности; - организационно-методическое обеспечение

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания. Требования

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического благополучия детей-воспитанников детского дома; на компенсацию ранней депривации детей; на гуманизацию и гармонизацию воспитательной среды детского дома, создание условий для социального развития личности

Основная деятельность педагога-организатора связана с планированием работы детских кружков, секций и объединений, проведением праздников, походов, экскурсий. Требования Ответственность, дисциплинированность, любовь к детям Квалификация Включает в себя знание должностных обязанностей, требований к

проведение консультаций с обучающимися, преподавателями, психологической диагностики различного профиля и предназначения проведение тестирования осуществление психологической поддержки обучающихся и др. Требования Работа в команде Проведение тестирований Грамотная речь Общая психология Возрастная

Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. Присмотр и уход за детьми от 1,5 до 7 лет Требования Умение работать в команде. Любовь к детям. Квалификация педагог дошкольного образования

- осуществление дополнительного образования обучающихся в соответствии со своей образовательной программой; - участие в разработке и реализации образовательных программ; - выявление творческих способностей обучающихся и их развитие; - обеспечение и анализ достижений обучающихся, оценка эффективности

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Диагностическая . Проведение психологического тестирования и наблюдение за детьми и подростками, чтобы выявить их индивидуальные особенности, способности, интересы, потребности, проблемы и трудности в обучении и взаимодействии с окружающими. Коррекционная . Оказание психолого-педагогической помощи

-выполнение работы согласно должностной инструкции и охране труда Требования исполнительность, дисциплинированность, коммуникабельность, добросовестность Квалификация -

Осуществление образовательной и воспитательной работы с детьми в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; Несение ответственности за их жизнь, здоровье и безопасность. Требования дисциплинированность, доброжелательность, инициативность,

Обучение детей игры на баяне, знание педагогического репертуара, владение методикой преподавания на инструменте Ставка 0,7 Требования Пунктуальность, ответственность, справка об отсутствии судимости Квалификация диплом о пед. образовании

Психологическое сопровождение адаптации детей, участие в ПМПК, помощь детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Требования Коммуникабельность, дисциплинированность, постоянно повышать свою квалификацию Квалификация Высшее или среднее профессиональное образование по направлению

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции, выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности, правил внутреннего трудового распорядка Требования Психолого-педагогическоесопровождение образовательного процесса в образовательных организациях. Оказание психолого-педагогической

Организация воспитательных и оздоровительных мероприятий в ДДТ. Организация вечеров, праздников, походов, экскурсий. Организация самостоятельной деятельности обучающихся. Проведение открытых мероприятий для родителей обучающихся и педагогических работников ДДТ. Требования Высшее или среднее

работа с детьми с ТНР, ЗПР, УО Требования предварительный медосмотр; справка об отсутствии судимости; психиатрческое освидетельствование; справка от нарколога Квалификация 1, высшая категория

Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в

Проводить работу с детьми с нормой развития, ОВЗ, инвалидами, выстраивать работу с дошкольниками старшего дошкольного возраста по подготовке к школе, с младшим дошкольным возрастом по адаптации, мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации;Оказывать психологическую помощь

а) соблюдать Конвенцию о правах ребенка, руководствоваться Конституцией РФ, Законом Об образовании в Российской Федерации; б) обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников; в) содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся .Планировать и осуществлять учебный процесс.Проводить учебные занятия опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук а также современных информационных технологий. Требования Образование соответствующее трудоустройству. Создание

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся .Планировать и осуществлять учебный процесс.Проводить учебные занятия опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук а также современных информационных технологий. Требования Образование соответствующее трудоустройству.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения. Проводить диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу. Требования Владение

проводить учебные занятия (групповые, индивидуальные) по обучению обучающихся изобразительному искусству и ДПИ по утвержденному расписанию; использовать современные игровые и коммуникативные методики; давать профессиональную обратную связь родителям; осуществлять педагогический контроль и оценку

проводить учебные занятия (групповые, индивидуальные) по дошкольному обучению и развитию детей по утвержденному расписанию; обеспечивать взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеразвивающую программу, при решении задач обучения и воспитания;

Участвует в приёме детей в учреждение, определяя психологическую готовность к обучению, воспитанию в ДР с целью выявления отклонений и их коррекции. Проводит работу по адаптации детей, даёт рекомендации педагогам по оказанию помощи в адаптационный период. Проводит обследование детей, намечая

1. Проводить работу по выявлению детей с интеллектуальными и эмоциональными нарушениями и детей группы риска на ранних этапах развития; 2.Проводить коррекцию индивидуальных случаев неблагоприятного развития ребенка в дошкольном учреждении. 3.Проводить психодиагностическую и психокоррекционную работу

Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу. Ведет документацию

психолого-педагогическое сопровождение детей ОВЗ и сотрудников, диагностирование, консультирование. Требования наличие профильного образования, санитарной книжки Квалификация средняя

Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. Требования Согласно должностной инструкции Квалификация профессиональное образование

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации обучающихся, коррекционных программ. Разработка психологических рекомендаций по

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию музыки и ИЗО Вводит уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по музыке и ИЗО в соответствии с расписанием. Обеспечивает уровень подготовки

согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация профессиональное образование

Проведение индивидуальных и групповых консультаций для детей, включая тех, кто находится в трудной жизненной ситуации Диагностика и профилактика эмоциональных и поведенческих трудностей Организация и проведение психологических опросов, анкетирований, мониторинга состояния воспитанников Сопровождение

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ; оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в

Учитель информатики Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с

В обязанности педагога-психолога входит формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей, разработка программ воспитания и социализации воспитанников, консультирование воспитанников по проблемам самопознания, вопросам

Выполнение своих трудовых обязанностей согласно должностной инструкции. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность.

осуществляет набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения; обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов обучения обучающихся исходя из

проводить учебные занятия (групповые, индивидуальные) по обучению обучающихся английскому языку по утвержденному расписанию; обеспечивать взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеразвивающую программу, при решении задач обучения и

Проведение творческих мероприятий со студентами; Организовывать игровую, проектную, творческую деятельность обучающихся Требования На момент трудоустройства необходима справка об отсутсвии судимости (заказ справки бесплатный на сервисе "Госуслуги")

Согласно должностной инструкции Требования аккуратность, коммуникабельность, стрессоустойчивость

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и

Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в

изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; - помощь воспитанникам в образовательной деятельности; - организацию с учетом возраста воспитанника его работы по

Педагог дополнительного образования с функциями профориентатора Требования Работа в школе, профориентационное направление, техническое направление

психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности - оказание психилогической поддержки педагогическим работникам, обучающимся и их родителям - ведение профессиональной документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы,