Работа учителем в Липецке — свежие вакансии

Планирование учебного процесса. Осуществление обучения учащихся. Требования Высшее профессиональное образование. Опыт работы приветствуется. Квалификация Высшее профессиональное образование

Планирование учебного процесса. Осуществление обучения учащихся. Требования Высшее профессиональное образование. Опыт работы приветствуется. Квалификация Высшее профессиональное образование

Проведение уроков в соответствии с ФГОС.✔️ Подготовка учащихся к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам и конкурсам.✔️ Разработка интересных и интерактивных занятий (включая проектную деятельность, дискуссии, анализ текстов).✔️ Классное руководство (по договоренности).✔️ Использование современных методик и цифровых

Кто мы? Мы новая, современная школа с высокотехнологичными классами. Просторные кабинеты, интерактивное оборудование, творческая атмосфера и безграничные возможности для роста как для учеников, так и для педагогов. Ищем талантливого педагога, который вдохновит детей на любовь к русскому языку и

Кто мы? Мы новая, современная школа с высокотехнологичными классами. Просторные кабинеты, интерактивное оборудование, творческая атмосфера и безграничные возможности для роста как для учеников, так и для педагогов. Ищем талантливого педагога, который вдохновит детей на любовь к математике. Ваши

Преподавание физики в 7-11 классах Требования Педагогическое образование Квалификация учитель

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Требования Теория и методика преподавания математики Квалификация учитель

- осуществлять обучение и воспитание учащихся на высоком профессиональном уровне, - планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой основного общего образования школы; - осуществлять аналитическую и контрольно-оценочную деятельность эффективности и

При собеседовании Требования При собеседовании Квалификация в/к

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

уточняются с работодателем Требования учитель английского языка Квалификация 5

преподаваниеучебных дисциплин в 5-11 классах; проверка письменных работ обучающихся; классное руководство Требования Теория и методика преподавания русского языка Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Квалификация учитель русского языка и литературы

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и физики Требования Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики Обеспечивать коммуникативную и учебную включенности всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание

Организация учебно-воспитательного процесса Требования ведение уроков Квалификация учитель

преподавание физики в средней школе Требования Дисциплинированность, ответственное отношение к работе, пунктуальность Квалификация высшее образование

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Требования личностные качества (коммуникабельность,

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Требования личностные качества (коммуникабельность,

Учитель осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

Уточняются при собеседовании Требования Высшее образование Квалификация 0

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

проведение уроков Требования добросовестное отношение, любовь к детям Квалификация б\к

Должностные обязанности уточняются при личном собеседовании с работодателем. Высшее образование. Размер заработной платы по результатам собеседования. Желателен опыт работы. Требования Доп. пожелания к кандидатуре уточняются при собеседовании с работодателем. ЖЕЛАЮЩИЕ РАБОТАТЬ!!! Квалификация Высшее

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики предмета Физическое воспитание . Вести работу по овладению обучающимися навыками и техникой выполнения физических упражнений, формировать их нравственно-волевые качества. Способствовать

учитель английского языка Требования учитель английского языка Квалификация учитель английского языка

Занятия с детьми физической культурой, проведение спортивных мероприятий. Требования Владение основами теории и практики физического воспитания детей, методиками обучения физической культуре. Квалификация профессиональное педагогическое образование

Проведение уроков с использованием ИКТ, интерактивных методов и технологий, обеспечивающих качественное усвоение материала. Разработка учебных программ согласно ФГОС, внедрение исследовательской и самостоятельной деятельности младших школьников. Мониторинг успеваемости, ведение электронной

Проводить уроки: Использовать современные методики, цифровые технологии и разные формы обучения для достижения образовательных результатов. Разрабатывать программы: Создавать рабочие программы и УМК по ФГОС, организовывать исследовательскую и самостоятельную работу учеников. Вести документацию:

осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; планировать и осуществлять учебный процесс; соблюдать правила охраны труда Требования владение программами, коммуникабельность, дисциплинированность, наличие опыта приветствуется

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета Требования преподаватель-мужчина,ответственность, дисциплинированность, знание форм, методов и средств обучения

Планирование и организация учебного процесса Требования Планирование и организация учебного процесса. Ответственность, дисциплинированность.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

уточняются при собеседовании с работодателем Требования уточняются при собеседовании с работодателем

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды

Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений