Работа дефектологом, логопедом в Краснодаре — свежие вакансии

согласно должностной инструкции Требования К учителю-логопеду предъявляются квалификационные требования в части наличия высшего профессионального образования в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы . Квалификация работника - уровень знаний, умений, профессиональных навыков

Организация и осущетвление учебно коррекционной работы с детьми,имеющими отклонения в речевом развитии Требования Коммуникабельность,дисциплинированность Квалификация не требуется

Психологическая диагностика . Выявление проблем с адаптацией, обучением, общением у учеников. nadpo.ruexternat.foxford.rupedsovet.org Психологическая коррекция . Разработка программ для устранения выявленных нарушений, а также развития навыков. nadpo.ru Консультативная работа . Помощь ученикам,

Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы,развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и

Работа с детьми . Диагностика, профилактика речевых расстройств, индивидуальная и подгрупповая образовательная деятельность согласно заключению. nsportal.ru Работа с педагогами . Консультации согласно плану и по индивидуальным запросам, выступления на педсоветах, методических объединениях. Работа с

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся: - с задержкой психического развития, - с нарушениями опорно-двигательного аппарата, - с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, - с расстройствами аутистического спектра, и

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Требования Ответственность, дисциплинированность Квалификация педагог-психолог

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Обследование детей, разработка индивидуальных программ Требования Диагностика нарушений развития, проводит коррекцинные занятия, составление программ

1.Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитанников).2. Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния

Диагностика нарушений развития, разработка и реализация индивидуальных коррекционных программ, проведение занятий для развития речи, мышления и других навыков, а также взаимодействие с родителями, педагогами и другими специалистами. Помощь детям адаптироваться к социуму, преодолевать трудности в

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся. Требования дисциплинированность

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе; профилактика возникновения социальной дезадаптации. Требования Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность

Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения. Требования коммуникабельность, дисциплинированность

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольной образовательной организации Требования Ответственность

согласно Профстандарту Требования наличие справки об отсутствии судимости