Работа педагогом дополнительного образования в Керче — свежие вакансии

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Мониторинг психологической безопасности и комфортности среды проживания несовершеннолетних и анализ полученных данных; осуществляет разработку индивидуальных программ психологического сопровождения несовершеннолетних, в т.ч. с использованием ресурсов из различных источников; проводит психологические

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации программ дошкольного образования для детей с ОВЗ. Психологическая экспертиза (оценка)комфортности и безопасности образовательной среды дошкольного отделения. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса.

осуществляет планирование, организацию и проведение мероприятий для сохранения числа имеющихся обучающихся и привлечения новых обучающихся различного возраста; Требования высшее образование или среднее профессиональное образование

Преподаватель по классу гитары. Проведение индивидуальных и групповых занятий для детей Требования без категории

Проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ОО. Изучение особенностей, интересов и потребностей обучающихся. Организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания. Вовлечение

применять педагогические методы работы с детским коллективом с целью развития у обучающихся ратриотизма, гражданской позиции при выполнении программы воспитания - организация творческих занятий с обучающимися - организация внеурочной деятеьности по выбранному направлению - Требования выполнять

Изучает особенности, интересы и потребности обучающихся, осуществляет проектирование содержания воспитательной работы в ОО, проводит организационно-педагогическое обеспечение участия обучающихся в проетировании, оказывает вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению. Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем. Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности. Взаимодействие с учащимися в

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения в детском саду. Требования Дисциплинированность, коммуникабельность, умение пользоваться ИКТ.

Проводить занятия, воспитательные и иные мероприятия Организовывать работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся Организовывать вечера, праздники, походы, экскурсии Контролировать соблюдение Правил

осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического здоровья и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка определяет факторы, препятствующие развитию

Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей Требования Наличие справки о несудимости

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения. Определяет факторы, препятствующие развитию личности воспитанников, и принимает меры по оказанию им различных видов

Организацию культурных, спортивных и образовательных мероприятий. Разработку программ внеурочной деятельности. Проведение тематических встреч, праздников и конкурсов. Помощь в организации школьных лагерей и внеклассных мероприятий. Требования Дисциплинированность, знание ПК

организация и проведение массовых досуговых мероприятий; - организационно-педагогическое обеспечение развития социального партнерства и продвижения услуг дополнительного образования детей и взрослых и др. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность, умение работать с детьми.

организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы; - организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; - обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся,

организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы; - организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; - обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся,

Дополнительное образование по английскому языку для дошкольников. Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Педагогическая диагностика и выявление интересов и способностей обучающихся (воспитанников); - Организация образовательного процесса по выполнению образовательной программы; Требования Высшее педагогическое образование (учитель истории, географии, крымоведения) - Опыт работы с детьми не менее 5 лет;

1.1. Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания. 1.2. Организация работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности 1.3. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности. 1.4.Планирование и организация подготовки