Работа педагогом дополнительного образования в Екатеринбурге — свежие вакансии

Планирование и организация воспитательной работы; Организация и контроль внеучебной деятельности обучающихся по различным направлениям; Организация и координация деятельности кураторов учебных групп, организационно-педагогическое сопровождение воспитательной деятельности педагогов; Консультирование

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Оказание социально-психологических, социально-педагогических услуг Составление психолого-педагогического заключения с целью ориентации специалистов учреждения, родителей о проблемах личностного и социального развития ребенка Проведение диагностической, психокоррекционной, реабилитационной,

Оказывает социальные услуги в соответствии со стандартом социальных услуг. Оказывает реабилитационные и абилитационые услуги детям-инвалидам Проектирует и реализует программы формирования у детей социальной компетентности, социокультурного опыта и позитивного социального опыта Ведет документацию

организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания; организация работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности; организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности Требования Пунктуальность Желание работать с детьми

Проведение сбора информации о необходимости оказания адресных услуг различным типам семей с детьми Разработка индивидуальных программ сопровождения разных типов семей с детьми Организация встреч с семьей и детьми для обсуждения проблем Проведение консультирования по различным вопросам, связанным с

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Требования Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные

- осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. - содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности обучающихся. Формировать эстетический вкус обучающихся, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координировать работу педагогов и родителей (законных представителей) обучающихся

организация и проведение мероприятий и занятий по освоению обучающимися базовых знаний, навыков, умений, необходимых для осуществления трудовой деятельности; организация и проведение профориентационных мероприятий и занятий, способствующих осознанному и результативному выбору профессии у

Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Осуществлять дополнительное образование обучающихся в соответствии с программой дополнительного образования детей, развивать их разнообразную творческую деятельность. Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю по

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе; Оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся и другим участникам образовательного процесса; Определение факторов, препятствующих развитию личности обучающихся, и принятие мер по оказанию им