Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Формирование психологической готовности к школьному обучению
Требования
Опыт работы, Знание основ детской психологии, принципов ФГОС ДО, владение методами диагностики, коррекции и профилактики