Работа учителем в Балабанове — свежие вакансии

проводить уроки по физике в соответствии с ФГОС и рабочей программой; разрабатывать планы занятий, подбирать учебные материалы (в т. ч. цифровые ресурсы); оценивать знания учеников, проверять письменные работы, вести документацию (в т. ч. электронный журнал); организовывать внеклассную и проектную

проводить уроки по информатике в соответствии с ФГОС и рабочей программой; разрабатывать планы занятий, подбирать учебные материалы (в т. ч. цифровые ресурсы); оценивать знания учеников, проверять письменные работы, вести документацию (в т. ч. электронный журнал); организовывать внеклассную и

учитель информатики разрабатывает уроки и готовит учебные материалы, включая задания, презентации и учебники, чтобы обеспечить качественное обучение предмету. Требования Дисциплинированность, коммуникабельность, знание предмета, доброжелательность Квалификация Средняя

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Проводить занятия "Основы безопасности защиты Родины", и руководить российским детско-юношеским общественным движением Юнармия . Выбор программы и учебно-методического обеспечения. Проведение учебных занятий.

Знание предмета, владение современными методиками преподавания, коммуникабельность, исполнительность, ответственность. Требования Меры ответственности за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под руководством педагогического работника Современные образовательные технологии профессионального

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Требования Теория и методика преподавания русского языка Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами

Проводить уроки по английскому языку в соответствии с ФГОС и рабочей программой; Разрабатывать планы занятий, подбирать учебные материалы (в т. ч. цифровые ресурсы); Оценивать знания учеников, проверять письменные работы, вести документацию (в т. ч. электронный журнал); Организовывать внеклассную и

Планирование и проведение учебных занятий с учётом требований ФГОС, возрастных особенностей учащихся, современных методик и информационных технологий Требования Высшее педагогическое образование по направлению Педагогическое образование с профилем Технология или смежной специальности. Также возможно

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. учитель физики Требования Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Квалификация высшее образование

Разработка рабочей программы по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение её выполнения. Планирование и проведение учебных занятий в соответствии с образовательной программой учреждения. Требования высшее образование, стрессоустойчивость, внимательность,

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Требования Владение современными методами обучения Квалификация высшее образование

Обязанности учителя русского языка и литературы в школе определяются должностной инструкцией, которая разрабатывается с учётом требований федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), законодательства РФ, локальных актов образовательного учреждения и других нормативных документов.

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Требования Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Квалификация высшее образование

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной