Организация воспитательного процесса во внешкольной деятельности.
Создание условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности учеников.
Организация и проведение массовых досуговых мероприятий, включая планирование, разработку сценариев, документационное обеспечение, подготовку и проведение мероприятий, а также анализ организации досуговой деятельности.
Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей учащихся.
Организация работы детских клубов, кружков, секций и иных любительских объединений.
Поддержка социально значимых инициатив учащихся.
Привлечение к работе с учащимися работников учреждений культуры и спорта, родителей (законных представителей), общественности.