Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Обязанности

• Психолого-педагогическое и методическое сопровождение .
• Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учётом их индивидуально-психологических особенностей.
• Разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации школьников, коррекционных программ.
• 1 Консультирование .
• 1 Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам.
• Также педагог-психолог консультирует администрацию, педагогов, преподавателей и других работников школы по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам.
• 2 Ещё он консультирует родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам.
• Коррекционно-развивающая работа .
• Разработка и реализация планов проведения для школьников коррекционно-развивающих занятий, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении.
• Психологическая диагностика .
• Педагог-психолог проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения, составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ.
• Ведение документации .
• Педагог-психолог ведёт документацию по установленной форме (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты).

Требования

• Знания .
• Методология психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии.
• 1 Также необходимо знать методы статистического анализа данных, основы проектирования образовательной среды, профессиональную этику, международные нормы и договоры в области прав ребёнка и образования детей, трудовое законодательство РФ и нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности.
• Умения .
• Владеть приёмами работы с педагогами и преподавателями для организации эффективного взаимодействия с обучающимися и их общения в образовательных организациях и в семье.
• Разрабатывать совместно с педагогами и преподавателями индивидуальный образовательный маршрут с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.
• Проводить индивидуальные и групповые консультации обучающихся по вопросам обучения, развития, проблемам осознанного и ответственного выбора дальнейшей профессиональной карьеры, самовоспитания, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.
• Навыки .
• Владеть навыками преподавания, проведения дискуссий, презентаций.

Квалификация

• педагог-психолог