Педагог-психолог

Обязанности

• Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности: 1. анализирует: - факторы, препятствующие личностному развитию обучающихся; 2. прогнозирует: - потребность в специализированном психолого-педагогическом сопровождении отдельных групп учащихся (одаренных учащимися, учащихся группы риска); 3. планирует и организует: - психолого-педагогическую поддержку учащихся, имеющих различные способности и мотивацию к обучению; - работу классных руководителей по сбору информации о психологических особенностях личности учащихся; 4. координирует: - работу классных руководителей по изучению личностных качеств и психологических особенностей обучающихся; 5. контролирует: - реализацию проектов и программ психологической поддержки обучающихся; - выполнение принятых решений по вопросам психологической поддержки учащихся; 6. корректирует: - ход реализации проектов и программ психологической поддержки учащихся; 7. разрабатывает: - психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного развития учащихся, их психологических особенностей; 8. консультирует: - учащихся, их родителей (законных представителей) и педагогов по конкретным межличностным проблемам; 9. обеспечивает: - психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; - психологическую поддержку учащихся, имеющих различные способности; - ведение документацию по установленной форме, используя ее по назначению; - сопровождение инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения и самостоятельного передвижения, и оказание педагогами им помощи в передвижении при предоставлении услуг; - оказание инвалидам с расстройствами функций зрения, слуха, опорно-двигательной системы помощи при предоставлении им услуг; - систематическое повышение своей профессиональную квалификации, общепедагогической и предметной компетентности, включая ИКТ-компетентностьь, компетентность в использовании возможностей Интернета в учебно- воспитательном процессе.

Требования

• Дисциплинированность