1. Проводить диагностику детей в возрасте от рождения до 8 лет (включительно), имеющих речевые нарушения различного генеза, обратившихся для определения уровня речевого развития 2. Определять направления коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения, и проводить соответствующие занятия 3. Оказывать консультативную помощь родителям (законным представителям) по профилактике речевых нарушений у детей и подростков 4. Принимать участие в проведении мониторинга и анализировать результаты динамики речи детей 5. Регулярно повышать квалификацию, профессионализм
Требования
Высшее профессиональное образование в области логопедии-дефектологии.